复习策略课件1.ppt

1.句型训练。写作训练从词法、句法知识入手，结合课本里的重点单词、短语，进行五种基本句型的造句练习。 2.加强“一句多译”，要注意平时积累（背诵和好词好句）， 避难就简巧换词，用英语思维，写英语日记，尽多使用英语。 3.拓展词汇量，让学生关注生身边生活，积累与各种话题相关的短语及句型。 4.培养学生的审题能力，这是写好作文的基础。严抓卷面，特别是优秀生的卷面。学生限时写作与教师点评指导相结合。 5.关注几种写作考查方式：应用文、图表和话题作文 6. 关注文章整体结构，过渡句，连词的正确使用等。 满分作文的标准： 要点全 （—不能丢落要点） 要发挥 （—不能限于回答问题或逐句翻译） 句式丰 （—表达不能过于单一） 无错误 （—杜绝任何小错） 结构清 （—表达有层次，会用关联词，注意周围呼应） 书写美 （— 字迹必工整） 常用的关联词 表列举： first, then/next, after that, finally, first(ly), second(ly), third(ly), On (the) one hand…on the other hand, what’s more... 表时间顺序： now, at present, recently, after a while, at first, later, soon, suddenly, as soon as, from now on, till, before... 表解释说明： in fact, actually... 表转折关系： but, however, while, though, or, instead, after all... 表并列关系： or, and, also, too, not only…,but also…, as well as, both…and…, either…or…, neither…nor… 表因果关系： because, since, because of, thanks to…, so…that…, such…that 表条件关系： if, unless, as long as 表让步关系： although, even if, no matter what, what ever 表举例： for example, such as, 表比较： just like, the same as, 表目的： for this reason, for this purpose, so that, in order to, so as to 表强调： in fact, above all, certainly, 表概括： in a word, in short, on the whole, generally speaking, in my opinion, 2016与2015河北中考说明对比 书面 表达 题型 示例 1. 请阅读Tony从美国发来的电子邮件，并根据所给提示和要求，以李华的名义回复。 2. 建议用Hobbies 代替Lucy Money的发言稿。 3. 假如你班要召开“读好书，促成长”主题班会。请你根据表格中所给信息，用英语写一篇发言稿。 1.和2. 只是把词数改为80左右。 3.仍然写发言稿，要求变为：1）包含三个要点和一个补充要点2）四个要点都有适当发挥4）词数80左右，开头和结尾不计。 题型 拓展 1. What We Get from Sports 2. 推荐信（做志愿者） 3. The Last Moment Held on to 4. I Except My School Life 5. What Makes Me a Good Friend? 6. 根据图示，写短文（睡眠） 5. 改为80词左右 增加第7题：根据交通事故因素统计表，以Major causes of Traffic Accidents为题，写简短分析报告，向学校英文报投稿。1）逐条陈述饼图和柱图内容，至少5点；2）提出你对交通安全的看法，至少2点；3）80词左右 2016与2015河北中考说明对比 预测 情境贴近学生的学习和生活，提供情境的形式包括文字、图画、图表、提纲等；单词数量均要求在80个左右。对适当发挥的要求较以前有所提高。 增加图表描述和分析题型。 内容贴近学生生活。 复习建议 1.分类结合复习，以点带面。 2.杜绝题海，多练专题。 3.基础知识和综合能力同步进行。 认清复习 1.复习是高层次学习。 2. 分段标准：时间、内