2017北师大版数学七年级上册3.4《整式的加减》导学案2.docVIP

3.4整式的加减（2） 知识点一：运用运算律去括号；知识点二：掌握去括号的法则 一.预学质疑（设疑猜想.主动探究） 1.去括号法则: ①括号前面是“+”号：把括号和括号前面“ ”号去掉,原括号里的各项都 符号。 ②括号前面是“－”号：把括号和括号前面“ ”号去掉,原括号里的各项都 符号。 2.去括号法则的依据实际是 . 3.阅读教材：第93∽94页。 .化简下列各式： （1）= （2）= （3）= （4）= .下列各式一定成立吗？ （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） （4）（ ） （5） （ ） （6） （ ） 要做学疑之星，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来： 二.研学析疑（合作交流.解决问题） 1）4+3（-1） (2)4-(-1) (3)3+1 比较这三个代数式相等吗？为什么？ 归纳去括号法则： 2.你能正确去掉下列括号吗？ （1） ；（2） ； （3） ；（4） ； （5） ；（6） 二、去括号法则的运用 3.先去掉下列括号，再化简。 （2） （3） （4） 三.导法展示(巩固升华.拓展思维) . 判断：（1） （ ） （2）（ ） （3） （ ） （4） （ ） 下面各式中去括号正确的是（ ）． A． B． C． D． .去括号，并合并同类项： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 四.小结反思（自主整理，归纳总结） .促评反思（反思评价.课外练习） .下面各式中去括号错误的为（ ）． A． B． C． D． .化简下列各式： （1） （2） （3） （4） .已知，求的值。 .已知，.求