- 4
- 0
- 约1.17千字
- 约 9页
- 2018-03-27 发布于天津
- 举报
打破课堂的樊篱——我这样教阅读
为了受教育者的高尚 ——我读《不拘一格教语文》 内容简介 《不拘一格教语文》作者史金霞老师结合语文教学的五种具体课型——阅读、写作、实践活动、诗歌、电影,以大量丰富的教学实录、可操作的教学方法以及来自于实践的教学理念,告诉语文教师,只要把学生的成长放在最重要的位置上考量,那么,不管教学什么内容,都会呈现出不拘一格的精彩。 作者简介 史金霞:网名沧海月明。河北省骨干教师,保定市名师。现为江苏省苏州工业园区星海实验中学语文教师,高中部语文教研组长。 专家评论 自由,个性,审美,创造,唤醒,睿智,和谐,舒展……是我读史金霞老师这部著作时想到的词汇。我因此再一次感到,做语文老师是幸福的! (著名特级教师、成都武侯实验中学校长 李镇西) 专家评论 一个优秀的语文教师会影响学生的一生。深厚的文艺素养、健全的思想人格、理性的思辨精神、独特的教学风格,此即史金霞老师的优秀所在。能成为她学生的人,是幸福的;能读到本书的人,也是幸福的。 ——《教师博览》(原创版)执行主编 方心田 目录 第一单元 打破课堂的樊篱——我这样教阅读 第二单元 唤醒沉睡的心魂——我这样教写作 第三单元 弹奏这隽永与活泼——我这样开展实践活动 第四单元 放飞青春的纸鸢——我这样教诗歌 第五单元 和谐旋律光与影——我这样上电影课 后记 :把爱变成看得见 第
原创力文档

文档评论(0)