墩尚小学2012-1013第一学期期末教学工作安排.docVIP

2012—2013学年度墩尚小学期末教学工作安排 一、学业水平测试安排 1.检测年级、科目 一至六年级语文、数学，三至六年级英语。 上午： 四、五、六年级 语文 8：00——9：20 数学 9：35——10：35 英语 10：50——11：40 下午： 一、二、三年级 语文 1：30——2：10（一、二年级） 1：30——2：30（三年级） 数学 2：45——3：25（一、二年级） 2：45——3：45（三年级） 英语 4：00——4：40（三年级） 3.检测要求 （一）本次期终学业水平质量检测，由提供样卷供学校自愿选用，由各校自行组织测评。（二）各校必须严格做好试卷保密工作，严格遵守测试时间表中安排的测试时间，不得擅自提前组织学业水平质量检测。（三）各学要重视期终学业水平检测工作，认真做好指导、督查、巡视和教学质量检测分析工作采用统一命题卷， （）领卷时间采用统一命题卷试卷lygjzl@163.com 四、监考巡考 1.各校自行安排监考，本班教师不监考本班学生，每场2名监考教师。考生单人单桌，桌斗朝前，3—6年级英语考场务必要准备好听力播放设备，保证音响效果。 2.各中心小学要安排好区域内巡考，每组2人，由1名领导带队。每场考试科目结束后，由巡考的学校领导负责保管密封好的试卷，每年级的考试全部结束后，由巡考领导将试卷尽快交至中心校考务办。巡视人员要全程观察试卷运行情况。 3.教育局届时将派巡视员到各小学进行考务巡视。 五、试卷的评阅与分析 1.试卷评阅以中心校为单位组织集中安排在1月24日一天完成，阅卷结束后进行成绩登记，教研室将抽查、调阅、分析。 2.各校要参照已发质量分析的内容、格式，认真做好质量分析。于月日之前将各段教学质量分析报告及电子文稿报送。1.学校不得以期终学业水平检测成绩为唯一标准来判定学生的好差，任何组织或教师不得将学生的考试成绩进行排名或张榜公布，不得以测试成绩排列学校、班级的名次，不得以测试成绩作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。学校要按照课程计划和课程标准的要求，通过各种形式，评价学生素质发展状况（包括学业成绩的考核和综合素质测评），评价结果要记入学生电子学籍档案。 附件一：2012—2013学年度第二学期小学期末学业水平测试成绩统计表 参照《2011—2012学年度第二学期小学期末学业水平测试成绩统计表》样表 附件：期末检测质量分析报告格式期末 二○一年月日附件： 报告撰写人： 一、试题分析 1、试卷的结构和内容分布 2、试卷的特点等方面 二、成绩统计、整体水平分析情况 1、成绩分析 班 级 人 数 总 分 平均分 及格率 优秀率 100分人数 85-99分人数 70-84分人数 60-69分人数 40-59分人数 39分以下 任课老师 备注 及格率：60分以上的学生数占总学生数的比例；优秀率：86分以上（含86分）的学生数占总学生数的比例。 2、试卷的难度和区分度等。 三、学生答题分析 1、学生答题的总体情况 2、典型错题情况分析 要写出学生答题出现的典型错例，剖析造成错误的原因。 四、思考与建议 1、对教学的启示 2、对命题与评价建议 3、其它意见与建议 注：各校将各学科质量检测分析报告于2013年1月28日前发到相关 学科教研员的邮箱。语文： zhuhongfu7241@163.com 数学：wangchao9268@163.com 英语：kekezhenhao@163.com科学：lygjzl@163.com 附件三：期末