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人教版新课标小学语文
三年级上册教材分析
奇台县第二小学 杨蒲英
总目标
识字与写字
阅读
写作
口语交际
综合性学习
知识与能力
过程与方法
情感态度与价值观
总目标
低年段
中年段
高年段
识字写字
阅 读
写 作
口语交际
综合性学习
阶段目标
美丽的秋天
献出我们的爱
夸夸我的同学来表达爱。
编写意图
专题的整合
三年级上册
第八单元
献出我们的爱
爱祖国爱家乡
教材“整合”的编排思想不仅为学生提供了
最优化的立体的学习情境,使学生开展多样
的学习活动,获得全面的学习体验得以实现
,同时也在引导着学生认识世界的思想方法
,为学生多角度地了解世界打开一扇扇明亮
的天窗。在这里,教材成为了学生了解文化
的基点,终身学习的起点,人文色彩更加丰
厚,工具性愈加突出。我们可以想象当学生
凭借这样的教材拿到了打开未知、认识世界
的金钥匙,将会对学生素养的提高起着多么
重要的作用。
美丽的秋天
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