2016小学一年级下册语文教案 雨铃铛 北师大版 2.docVIP

雨铃铛 第二课时 教?学?目?标? 知?识? 1、巩固生字及词语，正确书写8个生字。? 2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。?情感教 1、有感情地朗读课文，启发学生丰富的想象力，激发学生热爱大自然的情感。?重点?1、掌握生字、词语。? 2、体会儿歌的韵律美，培养学生的创新能力。? 课?前?准?备? 小黑板? 教师活动? 一、导入课题。? ???1?、谈话，教师背诵《春夜喜雨》，邀请小朋 ???2?、你喜欢春天的雨吗？为什么？? 3?、引入课题。?????二、复习生字词?????1教师出示词语卡片。指名认读。? ???3?、齐读，学生自选识字游戏。???三、背诵课文。? 1?、大家自己读读课文。? 2?、指名读，学生互评。? 3?、教师范读，读后学生评议?????4?、师领读，学生跟读。?????5?、男女生分组背诵。? 1、教师出示生字，引导学生观察生字结构。? 2、教师板书生字，学生观察并跟着书空。?3、学生描一描，写一写，教师巡视指导。????五、拓展延伸? 1、背诵??? 2、读一读课后收集写春雨的诗。? 3、背一背小诗《雨铃铛》。? 板书设计：? ????????????????????雨铃铛? ???????????雨、响、房、挂、串、招、快?