2016秋五年级语文上册《塞上听吹笛》教案 沪教版.docVIP

塞上听吹笛 塞上听吹笛让学生了解岑参及其《走马川行奉送封大夫出师西征》的原文及译文。背诵这首诗。 师生教学活动 思考与调整 经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生了解边塞诗人岑参。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读，增长知识并从中受到教育。四、活动广角。1、背诵古诗。2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读。王昌龄《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。李颀《古从军行》白日登山望烽火，?黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，?公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭，?雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，?胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，?应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，?空见蒲桃入汉家。王之涣《凉州词》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。五、成长阶梯。认真填写。 板书设计： 教学反思 对于边塞诗很多学生都没有接触过，或者是接触过而且没有明确知道，所以这节课还介绍了一些边塞诗人。学生的兴趣并不是很高。