2018北京课改版数学七下6.3《整式的乘法》导学案2.docVIP

6.3.2 整式的乘法 【学习目标】 掌握单项式与多项式相乘的法则 2、能利用法则进行单项式与多项式的乘法运算. 【学习重点】单项式与多项式相乘的法则 【学习难点】 【课前热身】 1、同底数幂乘法的运算性质？_____________________________________________. 2、幂的乘方的运算性质？_____________________________________________. 3、积的乘方的运算性质？_____________________________________________. 4、单项式与单项式相乘的法则？_____________________________________________. 【课堂合作探究】 在学习了单项式乘法的基础上，我们来研究单项式与多项式的乘法. 思考： 是否能把单项式与多项式相乘，转化为单项式与单项式相乘？转化的依据是什么？ _____________________________________________________________________. 如果用字母m表示单项式，用a+b+c表示多项式， 单项式与多项式相乘就是进行形如 m(a+b+c)的运算. 由于代数式中的字母都表示数，所以乘法对加法的分配律对于代数式仍然成立，从而有 m(a+b+c)=____________________. 这个运算律可以用图6-1所示的几何图形加以说明. m(a+b+c)=___________________. 单项式与多项式相乘的法则： ______________________________________________________________. 典例： 例3、计算： (1)-2xy·(3x2+2xy-y2); (2)(2ab2-ab+4b)·ab. 解： 跟踪训练： 计算：(1)(-4x2)·(3x+1)； 解： 典例： 例4、计算： 2x2(xy+y2)-5x(x2y-xy2). 解： 跟踪训练： 计算：x(x2-xy+y2)-y(x2+xy+y2). 解： 归纳： 1、__________________________________________________________________. 2、___________________________________________________________________. 3、___________________________________________________________________. 【课后达标】 1、若a3(3an－2am＋4ak)＝3a9＋4a4－2a6，则m，n，k的值分别为(　　) A．6，3，1 B．3，6，1 C．2，1，3 D．2，3，1 2、下列计算正确的是(　　) A．－x(－x＋y)＝x2＋xy B．m(m－1)＝m2－1 C．5a－2a(a－1)＝3a2－3a D．(a－2a2＋1)·(－3a)＝6a3－3a2－3a 3、若三角形的底边长为2m＋1，高为2m，则此三角形的面积为(　　) A．4m2＋2m B．4m2＋1 C．2m2＋m D．2m2＋m 4、要使(x2＋ax＋1)·(－6x3)的展开式中不含x4项，则a＝____． 5、计算： (－2x)·(x－x2＋2x3＋2)； 解： 小结：节课的学习你收获了什么？