2018北师大版必修5高中数学3.1《不等关系及不等式》导学案.docVIP

陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高中数学 3.1不等关系及不等式导学案 北师大版必修5 【学习目标】1．知识与技能：掌握不等式的基本性质，会用不等式的性质证明简单的不等式； 2．过程与方法：通过解决具体问题，学会依据具体问题的实际背景分析问题、解决问题的方法； 3．情态与价值：通过讲练结合，培养学生转化的数学思想和逻辑推理能力. 【学习重点】知识与技能：掌握不等式的基本性质，会用不等式的性质证明简单的不等式 【学习过程】 基础学习 在初中，我们已经学习过不等式的一些基本性质。 请同学们回忆初中不等式的的基本性质。 （1）不等式的两边同时加上或减去同一个数，不等号的方向不改变； 即若 （2）不等式的两边同时乘以或除以同一个（ ）数，不等号的方向不改变； 即若 （3）不等式的两边同时乘以或除以同一个（ ）数，不等号的方向改变。 即若 学习探究 1、（B）已知求证： 。（温馨提示：构造） 2、(B)比较(a＋3)（a－５）与（a＋2）（a－4）的大小。 （温馨提示：此题属于两代数式比较大小，实际上是比较它们的值的大小，可以作差，然后展开，合并同类项之后，判断差值正负(注意是指差的符号，至于差的值究竟是多少，在这里无关紧要)。根据实数运算的符号法则来得出两个代数式的大小。比较两个实数大小的问题转化为实数运算符号问题。） (A)比较大小： （1）（x＋５）（x＋７）与（x＋６）2 （2） （3） ； (4)当a＞b＞0时，loga logb 【教与学反思】 本节课你有哪些收获？请写下来，与组内的同学分享 个 性 笔 记 总结反思 总结反思