2017秋（苏教版）三年级语文上册课时测评 11第八次.docVIP

11 第八次 课时测评方案 字词模块 一、用“√”画出加点字的正确读音。 他手中拿着几(jī　jǐ)本书，靠着茶几(jī　jǐ)睡着了。 我委屈得几(jī　jǐ)乎哭了。 二、看拼音写词语。 dǎzhànɡ āi shēnɡ tàn qì shòu shānɡ mò fánɡ zhāo jí 三、画出句子中的错别字，并在括号里改正。 古十候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。(　　) 蜘蛛重心扯起细丝在次结网。(　　)(　　) 四、按要求写词语。 就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。”读了这句话，我想用________、__________这样的词语来夸夸蜘蛛。 布鲁斯感动极了。”这句话让我想到__________、__________这样的成语来形容他此时的心情。 五、我是选词高手。 激烈　　　猛烈　　　强烈 经过(　　　　)的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。 中午的太阳光十分( 3．厂长的话一结束，会场上立刻展开了(　　　　)的争论。 我走向船头，迎着(　　　　)的海风，望着无边无际的大海。 六、按要求写句子。 苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“被”字句) 2．对这场战争，他几乎失去了信心。(用加点词造句) 3．早晨，我喝了一杯牛奶和两片面包。(修改病句) 读写模块 七、课外阅读。 ____________________ 一百多年前，人们虽然已经知道病菌会使人生病，但还不知道怎么去杀死病菌。这时，一个叫埃尔利希的德国人决心制造射杀病菌的“qǐn)忘食地在化学实验中找答案。 到底哪种“染料”可以治病呢？埃尔利希在实验室里配制了各种各样的“染料”，不停地给染上疾病的小白鼠注射。一天又一天，一月又一月，埃尔利希把每一种用过的“染料”都编上号，两年过去了，埃尔利希试用了几百种染料，耗(hào)费了几千只白鼠，仍然没有找到这种“魔弹”。埃尔利希没有灰心，仍然一种一种地试下去，实验室的长椅成了他的床铺，累极了躺一会儿再接着实验。 年的一天，当埃尔利希试到第606种“染料”时，终于取得了成功。这就是轰动世界的“六”！注射一两针“六”就能治好无法医治的梅毒。 六”的诞生告诉我们：经过605次失败而不灰心，才可能得到第606次的成功。 给短文加个合适的题目写在文前横线上。 联系上下文解释下列词语的意思。 (1)废寝忘食：______________________________________________________________ (2)轰动：__________________________________________________________________ (3)诞生：__________________________________________________________________ 从短文中找出下列词语的近义词，写在括号里。 仍旧——(　　　)　　　消耗——(　　　) 六〇六”的诞生告诉了 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、略 二、略 三、1.十—时　2.心—新　在—再 四、1.毫不气馁　坚持不懈　2.欣喜若狂　激动万分 五、1.激烈　2.强烈　3.激烈　4.猛烈 六、1.外国侵略军被苏格兰军队赶跑了。　3.早晨，我喝了一杯牛奶，吃了两片面包。 七、1.“六”的由来　2.(1)顾不得睡觉，忘记吃饭。文中指埃尔2)同时惊动很多人。文中指“六”的诞生惊动很多人。　(3)(人)出生。文中指“六”被试制成功。　仍然　耗费　4.“六”的诞生告诉我们：在失败面前不要灰心，只有永不言败，坚持不懈，才能取得成功。