（人教版）三年级语文上册课前预习题：11.秋天的雨 第2课时.docVIP

班级 课 题 11 秋天的雨 课 时 第2课时 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 1、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，感受秋天的美好。 2、积累好词佳句，把自己喜欢的句子抄下来。 3、读懂课文内容，感受秋天的美好以及色彩美。 学习重点：理解课文，体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情。 学习难点：读懂课文内容，了解秋雨特点，感受秋天的美以及色彩美。 知识链接：与秋天有关的诗句 秋雨----高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 秋夜----睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋声----未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 秋叶----夜深凤竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋色----雨浸坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 秋月----月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 秋菊----宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 预习任务： 1、观察秋天的景物，搜集秋天的图画。 2、收集一些描写秋天的词句，画一些秋天的景物。 自主、合作、探究： 1、感悟“五彩缤纷”，寻找描写的颜色词语。 2、交流：在秋雨里，你都看到什么了？（银杏叶、红枫叶、金黄的田野、小青蛙、小松鼠、……） 3、体会“气味的香甜”。 4、秋天的雨打开了秋天的大门，你看到了什么？ 5、秋天美在那里？ 6、表演朗读 我来闯关： A、把句子补充完整 1、秋天的雨，是一把 。 2、秋天的雨，有一盒 。 3、秋天的雨，藏着 。 4、秋天的雨，吹起了 。 B、照样子，写句子。 秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 （ ），带给（ ）的是（ ），带给（ ）的是 （ ）。 学习收获： 知识延伸： 推荐阅读,《罗兰散文选》