（北师大版）2017春六年级语文下册1.3山中杂记 教案.docVIP

第一单元 乐趣 山中杂记 教学目标 1．掌握本课生词生字，在语言环境中理解词语的意思。 2．学习用详略结合的手法叙事，继续学习用平淡、自然、流畅、亲切的语言叙事。 学习目标 1.认读本课生字与新词。 2.有感情的朗读课文。 3.理解作者平和的心态以及从动物身上得到的乐趣。 教学重点 理解作者平和心态以及从大自然得到的乐趣。 教学难点 理解作者平和心态以及从大自然得到的乐趣。 教法 讲、读、思、议 学法 探究出招、互助释疑 教学具准备： 小黑板 教学过程 第一课时 一、激趣导入 大自然是丰富多彩的，让我们一起来感受大自然给我们带来的乐趣吧。 二、小组交流生字词语 驯xùn（驯服、顺从）瞥piē（很快地看一下，大略地看） 蹒跚pán shān 槭qì（落叶小乔木） 触chù，不读chǔ 瑰guī，不读guì 词语： 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摆的样子。本文是形容小鸟。 庞然大物：形容外表上庞大的东西。 玲珑娇小：细致，娇嫩小巧。 弱不禁风：形容身体虚弱，连风吹都禁不住。 热身赛：正式比赛前进行的训练、比赛。 三、交流作家： 冰心：除了《小资料》介绍的外，需要补充的是：冰心女士早年的小说多揭示社会、家庭、妇女等人生问题。代表作有《斯人独憔悴》等。《寄小读者》是她散文最高水平的体现。诗集有《春水》和《繁星》。 班马：当代儿童文学作家。 四、阅读理解 1．《山中杂记》