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人格心理学第七章_人格的生物学范型
第七章 人格的生物学范型 导 论 内部因素——思想到行动的过程 如何理解从思想到行动这个过程 心理学离生活有多远？ 何种情境阻挠我们实现目标？ 意志问题 挣扎着强迫自己起床 两个概念 目的行为 期望价值理论 1、 Tolman的 目的性行为模型 个人简介 1886-1959 整体行为及其目的性 分子行为/整体行为 整体行为的特征 目的性 认知性 最小努力原则 可接受教育性 中介变量 I.V. B=f x(S.P.H.T.A) O S-R → S-O-R 2、 勒温的抱负水平研究 1、 Tolman的 目的性行为模型 学习理论 符号学习理论 认知地图 潜伏学习 2、 勒温的抱负水平研究 理论背景-心理场 引拒值 《拓扑心理学原理》 3、 Rotter的期望-效价模型 [Case] 数学竞赛选做题 几个概念 行为潜力(BP, behavior potential) 预期(E, expectancy) 强化的效价(RV, reinforcement value) BP= f x(E × RV) 控制点 泛化的期望 控制点 评价 三、目标自我调控和行为 1、 班杜拉的目标设置与自我调控模型 2、 Cantor的生活任务研究 3、 Little的个人规划 4、 Emmons的个人奋斗研究 3、 Little的个人规划 个人规划的概念 个人规划的特点 范围 数量 地位：理解人类生活的自然单元。 个人规划的评估：个人规划分析（PPA） 步骤 诱导个体的个人规划 多维度评价 评价 个人规划分析的应用 生活满意度研究 两种幸福感模型 4、 Emmons的个人奋斗研究 定义 personal strivings. 特征 范围 数量 地位：理解人类生活的自然单元。 个人奋斗的评价 步骤 列表 写出实现的具体方法 选择15种奋斗，进行评价 进行内部比较 5、 自我规划与意志问题 有关意志的几个词汇 Purpose, will, intention, “意” 意志研究的历史 哲学心理学 科学心理学之初 James的研究 James之后的研究 小结 * * S 环境刺激 P 生理驱动力 H 遗传 T 过去经验或训练 A 年龄
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