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初高中英语教学论文 　　摘要：初中生升入高中后，会有一段时间无法适应高中学习。高中英语教师要帮助他们尽快地掌握高中英语学习的特点和方法，培养他们学习高中知识的能力。 　　关键词：初高中英语；衔接；对策 　　作者简介：谢国安，任教于广西武鸣县武鸣中学。 　　送走毕业班学生，笔者又拿起了高一英语课本。当有些教师满腔热情地给学生们上高中英语课本第一册中的第一个课时的时候，笔者仍一如既往地开始了“高中英语课程学习前训练”，历时一周左右。多年的实践经验和教训告诉笔者：初高中英语的衔接必不可少！正如前人所说：Educationisnotthefillingofapail,butthelightingofafire——教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。英语教学的最终目的是培养学生具有综合语言运用能力。广大普通高中的学生，从惨淡的初中阶段逾越高一英语阶段却面临着巨大的压力。 　　一、高一学习中存在的问题 　　1.极度薄弱的基础制约着高中生英语学习的进步 　　(1)说来令人吃惊，这几年，笔者在武鸣中学所教的高、、、四个班的学生中统计发现：音标完全过关的没有一个，绝大部分都未掌握到三分之一！ 　　(2)四分之三左右的学生都没有掌握记忆单词的有效方法，因此，从来不背单词的大有人在，听写成绩低得令人大跌眼镜！ 　　(3)真正掌握词组的人不多，能够活学活用的更少。 　　(4)学习句型更没有成为大