八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路9对外开放教学课件新人教版.pptVIP

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第9课 对外开放 教学目标 1.以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代 化建设中的作用和影响。 2.知道对外开放领域的不断扩大以及格局对外开放的形成。 3.知道中国加入世贸组织的时间以及在社会主义现代化建设中的 作用。 4.通过广州、厦门等在中国近代史上被开放为通商口岸，在现代 史上被开放为沿海对外开放城市的比较，使学生认识到“落后就 要挨打”只有国力强盛才能使国家屹立于世界民族之林的道理， 从而树立努力学习，建设国家的远大理想。 毛泽东 邓小平 情景引入 “一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。……” 经济特区的建立 1、在南海边画了一个“圈”指什么？ 2、决定画“圈”的目的是什么？ 3、“神话般的崛起座座城”最具代表性的是哪座？ 合作探究 3、“神话般的崛起座座城”最具代表性的是哪座？ 1、在南海边画了一个“圈”指什么？ “圈”是指：划出四个特区，分别是深圳、珠海、汕头和厦门 2、决定画“圈”的目的是什么？ 画圈的目的是划出一块“试验田”,在这个“试验田”里用不同于其他地方的方法来“耕种”,其实就是给予“试验田”（也就是特区）政策上更大的自由度,来寻找能让生产力更快更好发展的方法.这就是目的. 深圳 1979年的深圳 改革开放后的深圳（经济特区的代表和对外开放的窗口） 设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。 环渤海地区 长江三角洲 厦漳泉三角区 珠江三角洲 全 方 位 多 层 次 宽 领 域 经济特区 q 内地 沿海开放城市 沿海经济开放区 时间：2001年12月 意义：为我国参与经济全球化 开辟了新途径，为国民经 济和社会发展开拓了新空 间。