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GIS原理 授课内容 主要网站 / / / / / / / 第一章 GIS绪 论 思考 What?—什么是地理信息系统？ Why?—为什么要学习地理信息系统？ How?—如何结合专业使用？ 思考 每天面临的问题： Farmer: “What are the characteristics of the soils in the Lobley Plantation?” Retailer: “Where should I locate my next clothing outlet store?” Gas engineer: “Where should I dig up the road to gain access to the gas main?” Planner: “How has the distribution of urban and rural population changed between the past two censuses?” Forester: “If a fire were to start here on a breezy day, in which direction would it spread and how much timber would be lost?” 思考 The art, science, engineering, the technology associated with answering geographical questions is called Geographical Information Systems (GIS). GIS is a generic term denoting the use of computers to create and depict digital representations of the Earths surface. (Longley , Goodchild, 1999) 思考 到1997年，1500所以上的大学，1000个以上的研究生院讲授GIS课程，50万以上的固定GIS客户，全球产值超过120亿美元。(Longley , Goodchild, 1999) 2006年仅GIS软件销售超过18亿美元。 我国 目前有180个左右GIS本科专业。 目前有200多个研究所从事GIS研究。 根据2006年我国GIS产业调查：总产值400亿元，从业人数超过30万人。 1.1 GIS基本概念 信息和数据 ？ 地理信息和地理数据？ 信息系统？ 地理信息系统？ 定义： 用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征，从而向人们（或系统）提供关于现实世界新的事实和知识，作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。 特点： 客观性——与客观事物紧密相联系的； 适用性——对决策重要，生产/管理/经营/分析和决策依据； 传输性——可在信息发送者和接受者之间传输，即包括系统把有用信息送至终端设备，和以一定形式提供给有关用户，也包括信息在系统内各子系统之间的传输和交换。 共享性——信息与实物不同，它可以传输给多个户，为多个用户共享，而其本身并无损失。 对信息进行加工/处理/管理和使用就需要把信息记录下来，这些手段是：数字、文字、符号、声音和图像等，他们就是数据，是指某一目标定性、定量描述的原始资料； 对计算机言，数据指输入到计算机并能被计算机进行处理的一切现象（数字、文字、符号、声音和图像等），成为计算机环境中描述实体或对象的唯一工具。 特点： 仅是用以载荷信息的物理符号，无实际意义，只有对实体行为产生影响时才成为信息。 “1” 和 “0” GIS建立，首先是收集数据，然后对数据进行处理，目的是为得到数据中包含的信息。 对同一数据每个人的解释可能不同，因而获得信息量的多少与人的知识水平和经验有关。 信息与数据不可分离，即信息是数据的内涵，而数据是信息的表达。也就是说数据是信息的载体。 GIS建立过程是信息（数据）按一定方式流动过程 地理信息是有关地理实体的性质、特征和运动状态的表征和一切有用的知识，是对地理数据的解释。 从另一个角度说，一切与空间位置有关的信息都叫做地理信息 地理信息特点: 空间分布性 属于空间信息，位置识别与数据联系在一起，是地理信息区别于其它类型信息最显著标志。 多维结构特征 在二维空间基础上实现多专题的第三维结构，各个专题型之间联系通过属性码进行，为地理系统各圈层之间的综合研究提供了可能。 时序特征明显 按时间尺度将地理信息划分为超短期的、短期的、中期的、长期的