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改写成以万作单位的近似数城关镇涧东小学刘秋兰
* 改写成以“万”作单位的 近 似 数 城关镇涧东小学 刘秋兰 你能分清准确数和近似数吗？ 1、到2003年末，我国有公共图书馆2709个；到2003年末，我国共有自然保护区1999个。 2、到2003年末，我国公共图书馆的藏书约有43776万册；到2003年末，我国自然保护区的面积大约有14398万公顷。 知识链接 学习目标 1、通过学习知道近似数的含义，并会根据要求用“四舍五入”法省略一个数的尾数求近似数，会用“万”作单位求一个大数的近似数。 2、在认识、理解近似数的过程中感受大数的实用价值，增强应用意识，提高应用能力。 3、通过选择自然知识中的数据信息、拓展知识视野，增强数学学习的积极情感 ，体现数学的文化价值。 1、根据这幅情景图，你能获得哪些信息？ 2、自学课本15页内容。 3、小组交流:什么叫“四舍五入”法，怎样“四舍五入”法将非整 万数改写成以“万”作单位的数. 课 堂 练 习 ： 1、课本第18页练习二中的第6、7、8题。 2、选用课时作业设计。 谢谢 再见 *
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