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2018秋鲁教版数学八上1.3《公式法》导学案3
泰山博文中学学生课堂学习设计
学科:数学 年级:初三 学制:四制 设计人: 备课组长：
课题: 1.3公式法（三） 课型: 新授课
学习目标
1. 能综合利用各种方法分解因式；
2. 能对较复杂的多项式进行分解因式。
二、重点难点
重点：相对复杂的多项式的因式分解．知识回顾：分解因式：（1） ；（） ；（）； （） ； （6）
（二）、典型例题
例把下列各式分解因式：
（1） (2)
（） ） 把下列各式分解因式： （2） ；
（3）
例下列各式 （2）
练习二
把分解因式：2-2=2（x+1）（x-1） B．x2+2x-1=（x-1）2
C．x2+1=（x+1）2 D．x2-x+2=x（x-1）+2
2．多项式-x2+4xy-4y2分解因式的结果是（ ）
A．（x-2y）2 B．-（x-2y）2 C．（-x-2y）2 D．（x+y）2
3．在多项式中，添加一个单项式，使其成为一个完全平方式，则添加的单项式为（ ）
A． B． C． D．以上都可以
4、多项式与多项式的公因式是 。
5、若，则的值是 。
6、若，则的值为 。
7、如果是完全平方式，则的值为 。
8、若，则的值为 。
9. 把下列各式 （2）
（3） （4）
（5） （6）
五、拓展提升
1、已知，求的值。
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