2018秋鲁教版数学八上2.3《分式的加减法》教案3.docVIP

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2018-06-08 发布于北京
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2018秋鲁教版数学八上2.3《分式的加减法》教案3

泰山博文中学学生课堂学习设计学科数学年级初三学制四制设计人李萍时间: 2014年 9月23日课题: 2.3分式的加减法（3）课型: 新授课学习目标 1.能准确进行分式的混合运算，体会类比的数学方法. 2.能解决一些简单的实际问题进一步体会分式的模型思想. 重点、难点重点：分式的混合运算的运算顺序难点：能经过观察优化计算方法三、自学指导（一）尝试完成 1.计算：① ② ③ ④ （二）例题1：已知，求的值. 练习一：已知，求的值. 例题2：小刚家和小丽家到学校的路程都是3，其中小丽走的是平路，骑车速度是2/.小刚需要走1的上坡路、2下坡路，在上坡路上的骑车速度是2/.在下坡路上的骑车速度是3/.那么小刚和小丽谁在路上花费的时间少？练习二：比较分式的大小，其中＞1. 四、当堂检测 1.计算： ① ② ③ ④ 2、若，求的值. 五、拓展提升 1、对一切非零实数，若，求的值. 2.已知，求的值.