第三章 临床心理评估与分类诊断讲解说明.pptVIP

;;;;1、最初会谈;;;;;;类型：;;;;;;;结构式检查与会谈（P63）;;;;;;;;;;;;;;;;;;;罗夏墨迹测验结果解释：;;使用方法：;;;;;;;;;6、Luria-Nebraska神经心理成套测验;;;;;;;;;;;;;;;DSM的五轴诊断;;;存在的问题：;;在初三时有时就有头皮发紧，一考试便失眠的情形出现。进入高中后，这个问题加重了。 高二很严重，考试前头晕头痛，胃胀吃不下饭，伴随拉肚子低烧。考试一过就自行缓解了很多。到医院看过多次，没有什么病变，医生开些抗焦虑的药吃，开始几个月有明显效果，一学期后吃着药依然不能睡觉。 进入高三，不光考前紧张得不成样子，吃药一点效果也没有，而且感觉大脑不当家，记忆力下降了很多，因知道药有很重的副作用，觉得是药量过大的原因，就不吃药了。而且后来考试过后也不缓解，甚至出现了幻觉，开始一进班里就认为大家都在看着他，都在背后说他，瞧不起他。后来，在大街上也认为走路的人都在看他，说他，瞧不起他。精神科医生诊断他是精神分裂症。他一下子精神迸溃了，差点自杀成功。 ;;;