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模块2 消费行为

教学目标 1、终极目标 进入消费者的角色并定位于该角色 理解消费行为的特征和性质并能分析与解决实际问题 2、促成目标 充分理解消费行为,进入消费行为的训练状态; 进入消费者决策过程的训练状态。 导入案例:如何看待当前某些“高消费现象” 思考·讨论·训练 如何看待这样的“高消费现象”? 出手如此阔绰是为什么? 如何正确地引导消费者的消费行为? 理论知识 什么是消费行为 消费行为特征 消费行为性质 消费行为 消费者行为:指消费者为满足自身需要而确定、购买和使用、消耗商品和劳务的行为。 注意:消费者行为是一个整体,是一个过程,获取或者购买只是这一过程的一个阶段。 消费行为特征 消费行为的时代性 消费行为的季节性 消费行为的周期性返回 消费行为的相关性 消费行为的替代性 消费行为的可诱导性 消费行为性质 复习思考题 什么是消费行为?消费行为的特征?消费行为的性质是什么? 什么是消费者生活方式? 描述消费者决策过程。 实训 案例分析: ——别做“遗憾消费”者 思考和训练: ——请你谈谈怎样才能有效地防止这种“遗憾消费”? 技能训练 访问五位同学,要求他们描述最近三次在餐馆用餐的情境。你能从中得到一些什么结论? * 模块2 消费行为 小结 正相关: 负相关: 螺旋上升 社会文明进步的表现 季节性气候变化 季节性生产 风俗习惯和传统节日 配套产品 替代产品 消费者意识不到自己的真正需要 外部影响 文化、亚文化、人口统计因素、社会地位、参照群体、家庭、市场营销活动 内部影响 知觉、记忆、情绪、动机、态度、个性 自我概念和生活方式 情境 认识问题 搜寻信息 评价选择 店铺选择与购买 购后过程 体验与商品获取 需要 欲望 体验与商品获取 消费者行为总体模型

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