汽车传动系统检测与修复学习领域课程标准.doc

《汽车传动系统检测与修复》学习领域课程标准 一、学习领域定位 《汽车传动系统检测与修复》是汽车检测与维修技术专业针对汽车维修工岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于《汽车构造》、《自动变速器检修》、《汽车维修》等课程的基础上，主要培养学生汽车传动系统故障诊断、故障分析和故障排除等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。 二、学习目标 （一）专业能力 1、能够熟练掌握传动系统的工作原理及相关技术规范。 2、能够熟练识读传动系油路控制图和电路控制图。 3、能够使用油压表完成自动变速器油路故障诊断任务。 4、能够根据故障现象准确判断故障部位任务。 5、能够使用故障诊断仪完成自动变速器故障诊断任务。 6、能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果。 7、能根据相关法律、技术规定，制定维修方案，保证维修质量。 8、能遵守劳动与环境保护规定，按照正确操作规范对发动机械系统进行检查，更换、维修。 9、能检查修复后汽车传动系统工作情况，在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作。 10、能根据环境保护要求处理使用过的辅料以及损坏零部件。 （二）社会能力 1、具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德； 2、具有良好的心理素质和身体素质； 3、具有不断开拓创新的意识； 4、能与客户进行交流与协商的能力； 5、具有较强的口头与局面表达能力。 （三）方法能力 1、具有制定工作计划的能力； 2、具有查找维修资料、文献等取得信息的能力； 3、具有不断获取新的技能与知识的能力； 4、具有正确的处理问题的能力。 三、学习内容 学习情境 学习单元 参考学时 情境名称 学习内容 1、汽车传动系漏油故障诊断 分析汽车传动系漏油故障原因，手动变速器的结构和维护，自动变速器维护，驱动桥的结构和维护 1.1手动变速器漏油的故障诊断分析 4 10 1.2自动变速器漏油的故障诊断分析 4 1.3驱动桥漏油的故障诊断分析 2 2、汽车挂档困难故障检修 分析汽车挂挡困难的故障原因，离合器分离不彻底故障检修，手动变速器操纵机构检查与调整、自锁、互锁机构检修。 2.1离合器分离不彻底故障检修 4 16 2.2手动变速器操纵机构卡滞故障检修 6 2.3手动变速器传动机构故障检测 6 3、自动变速器驱动无力故障检修 分析自动变速器驱动无力故障原因，液力变矩器单向离合器结构、工作原理，自动变速器油压检测，行星齿轮换挡原理分析，离合器、制动器、单向离合器结构分析，油泵、主调压论著、次调压论著结构分析，自动变速器电控系统工作分析。 3.1液力变矩器单向离合器故障检修 4 16 3.2自动变速器油压过低故障检修 6 3.3行星齿轮传动部分的故障检修 4 3.4电控部分的故障检修 2 4、自动变速器无档故障检修 分析自动变速器无挡故障原因，自动变速器油面高度检查，手控阀、换档阀、关气门阀、蓄压器结构分析，换挡电磁阀结构原理分析，离合器、制动器烧片原因分析，离合器、制动器烧片原因分析，液力变矩器泵轮、涡轮工作原理分析。 4.1油面和油压检查检修 2 10 4.2机械连接部分故障检修 4 4.3液力变矩器故障检修 2 4.4行星齿轮传动部分故障检修 4 5、自动变速器换档冲击故障检修 分析自动变速器换挡冲击故障原因，自动变速器油质分析，油泵，主调压阀，次调压阀卡滞故障分析，换挡电磁阀不工作判断，自动变速器解码器使用，自动变速器数据液压读取。 5.1自动变速器油变质故障检修 2 10 5.2自动变速器油压过高的故障检修 4 5.3缺中间某一挡造成的换挡冲击故障检修 4 6、传动系异响部位辩别和诊断 分析传动系异响部位，听诊器使用，传动轴平衡检测，主减速器调整，差速器调整。 6.1手动变速器异响故障检修 4 10 6.2传动轴异响故障检修 2 6.3驱动桥异响故障检修 4 此表从总休上限定学习领域的学习内容，是学习领域设计的结果体现，其中情境描述要对本学习情境对应的工作任务进行描述。 四、学习领域设计说明 1、学习领域设计 《汽车传动系统检测与修复》依据汽车维修行业的真实工作过程，选择典型车型的传动系统为训练学生能力的载体，共设计了6个学习情境。学习情境的排列顺序按照从简单与复杂的规律。 表1 《汽车传协系统检测与修复》学习情境 汽车传动系统的检测与修复 情境1 情境2 情境3 情境4 情境5 情境6 汽车传动系漏油故障诊断分析 汽车挂挡困难故障检修 自动变速器驱动无力故障检修 自动变速器夫挡故障检修 自动变速器换挡冲击故障检修 传动系异响部位辩别和诊断 10学时 16学时 16学时 10学时 10学时 10学时 2、学习情境设计 学习情境1：汽车传动系