人民版思品七下《人类的翅膀》教案.docVIP

《一把双刃剑》教学设计 晏家中学:段佐才 教学内容：七年级下册第七课第四框《一把双刃剑》P86－90. 教材分析： 1、本框节内容第六课《飞天梦想》的升华，旨在增强学生为科技发展而努力奋斗的动力。 2、通过正确引导学生阅读教材资源，要认识和理解科技的两面性，提高学生的辨证思维能力，明确科技研究归根结底是造福人类，对学生人生观的形成有一定的影响。 3、本节旨在引导学生通过阅读材料，让学生明白科技在给人类带来不尽益处的同时也给人类带来了危害。教材内容的安排旨在帮助帮助认识科技的价值，要求学生树立科技服务人类的正确观念，培养学生热爱科学的优秀品质。 教学目标： 知识目标：让学生理解科技是把双刃剑，可以造福人类，也可以致人于死地。 能力目标：让学生知道合理利用科技，将其危害控制在最低限度。 情感、态度、价值目标：让学生明白作为新世纪的主人，有责任也有义务练好“剑术”，握好科技这把双刃剑。 教学重点：引导学生理解科技是把双刃剑，可以造福人类，也可以至人于死地。 教学难点：引导学生理解事物的两面性，让学生认识到科技研究归根结底是造福人类。 一、复习，导入： 播放反映现代生活的图片。 师导：我们的生活水平在显著提高，人类社会在极大进步，这到底依靠什么的力量呢？ 生说：人类运用“科技”的力量。 师导：但有人说：“科技有利也有弊，科技是把双刃剑”那么科技到底有哪些利弊呢？今天我们一起来探讨。 思想品