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- 约 98页
- 2018-03-31 发布于广东
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教育科研典型案例选讲68
四川省凉山州教育科学研究所
谌 业 锋
⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师
⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师
⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院副教授
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电话 E-mail:jksyf@163.com;四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋
一、表扬与批评对学习影响的比较
二、接受式学习与发现式学习的比较
三、中学教师教学行为与教学成效的相关研究
四、数学智力型差生转化个案
五、天才儿童的个案分析;教育科研典型案例之一:表扬与批评对学习影响的比较(美国心理学家E.B.Hurloc);问题的提出;Hurlock实验的基本过程;Hurlock实验的基本过程;Hurlock实验的跟踪记录曲线;Hurlock实验的结果;Hurlock实验的评析;教育科研典型案例之二:接受式学???与发现式学习的比较(马鞍山市十三中数学教师冯建国);接受式学习与发现式学习;对发现式学习与接受式学习的不同观点;发现式学习与接受式学习孰是孰非最好让事实说话;实验的基本过程;实验的基本过程;实验数据的分析;实验的基本结论;实验的基本结论;“接受式学习与发现式学习比较”的实验的评注;“接受式学习与发现式学习比较”的实验的评注;教育科研典型案例之三: 中学教师
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