教育科研的理论与操作77.ppt

教育科研的理论与操作;一、为什么开展教育科学研究;《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》;《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》;（三）高层认识：教育部长、全国教育科学规划领导小组组长 袁贵仁指出：; ;;;二、教育科研的基本问题;（二）教育科研的任务和特征;（2）研究当代教育现象与问题;（3）预测教育的未来趋势;（4）国内外教育的比较研究;（5）推动教育科学的学科建设;2、教育科研的特征;（三）教育科研的基本类型;;;（四）教育科研的内容;(五）教育科研的作用;;;;三、教育科研的实施;;;;;如何开展小课题研究(案例）？;;二是源于实践 科学提炼课题;;三是提供抓手 推进研究;;四是多向互动 团队成就教师;;;(二）选题（发现问题）;2.选题的原则;3.选题的途径;;;;4.选题的策略;5.选题应注意的问题;（三）课题名称的确定;（2）从研究方法的角度进行课题名称表述;2.课题名称表述的要求;（四）课题方案的设计;2、国内外研究现状;3、研究依据和假设;4、研究对象和方法;;6、研究内容;7、研究步骤;;(五）课题的开题论证; ;;4.明确课题研究目标： ;5.明确课题研究的方法： ;6.明确课题研究的目的： ;撰写开题报告要注意问题： ;;?7.论证。 ;??一是目标的“长、宽、高”的论证。 ;?二是目标能否落实的论