数与代数61.pptVIP

数与代数;一、数与代数领域教学内容的加强与削弱 二、数与代数领域包含的内容 三、第一学段数与代数的主要内容与教学要求 四、第二学段数与代数的主要内容与教学要求 五、教学案例;数与代数领域教学内容的加强与削弱;数与代数领域包含的内容;第一学段数与代数的主要内容与教学要求;总要求： 学习万以内的数、简单的分数和小数、常见的量，体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，探索并理解简单的数量关系。 包含四层含义： ①认识简单的整数、分数及小数，懂得这些数的实际含义。 ②认识生活中常见的量，理解它们之间的关系。 ③理解数的运算的实际意义。 ④根据学生已有的经验、知识、探索生活中的一些简单规律。;;本学段数的认识共有六条目标： 1、能认、读、写万以内的数，会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置 认识万以内的数是小学数学最基础的内容，本目标落实在具体的课堂 教学过程中，分为三个步骤：第一，20以内数的认识。第二，百以内数的 认识。第三，万以内数的认识。 完成本目标将跨越二至三个年级段。 万以内数的认识包括数数、认数、读数、写数等内容，在这些内容中 20以内的认数、读数、写数是关键。 2、认识符号﹤、﹥、﹦的含义，能够用符号和词语来描述万以内数的大小 生活中的数量有大小、多少、高矮等区别，而表示比较两个量的大小、 多少等的