人音版音乐七下第三单元《长江两岸》教案.docVIP

第三单元 长江两岸 教学内容：《采茶舞曲》《龙船调》《十送红军》《欢乐歌》教学设计理念：教学目标： 1、喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 2、能够用圆润而有弹性的声音、轻松活泼的情绪演唱《采茶舞曲》。 3、能够感受《龙船调》、《十送红军》的内容及地方风格，并试着用哑剧的形式表演《龙船调》。 4、用《欢乐歌》与《小放驴》、《大起板》作比较，感受、体验江南丝竹的音乐 风格，并认识《欢乐歌》的创作特点。 教材分析：课时安排:三课时教学重点及难点: 1学唱采茶舞曲中的越剧及滩簧音调是难点 2《十送红军》欣赏中介入德育教育的功能是重点 3欣赏《龙船调》时深刻体会其作为民歌的典型特征 第一课时教学内容:学唱采茶舞曲 教学目标: 能够用圆润而有弹性的声音、轻松活泼的情绪演唱《采茶舞曲》。并以此为切入口了解并接受越剧,最终达到喜欢越剧这一本土音乐. 教学重点难点: 学唱采茶舞曲中的越剧及滩簧音调是难点 教学过程: 1聆听越剧经典梁祝中的片段我家有个小九妹,请同学用自己的语言想象并描绘当时的情景. 2教师范唱,加深对该片段的印象,达到被学生接受的目的. 3请同学找出嵊县的方言在该曲中的运用及特点. 4教师范唱采茶舞曲 5聆听音乐,提示关注其风格特点及方言特点. 6介绍作品的产生背景. 7介绍作曲家周大风先生. 8模仿录音跟唱. 9完整演唱. 10结束本