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- 2018-06-08 发布于北京
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人音版音乐九上《前门情思大碗茶》教案
课 题:《前门情思大碗茶》
课 型: 演唱课
课 时: 1 课 时
指教者: 黄 玉 梅
年 级: 初三(1——4)班
时 间: 10/9 11/9 12/9 14/9
教 学 目 标:1:能够随着音响演唱《前门情思大碗茶》。
2:在体验并模仿京韵大鼓的基础上,表现出远方游子归故里时的爱恋之情。
教学重难点:
教 具 准 备: 教 学 过 程:
一、导入:—感受)
(学生活动)? 思考1——音乐特点
思考2——情感体现
二:听赏《门前情思大碗茶》
三:曲作者姚明——现在中国人民解放军空军政治部文工团从事音乐创作,主要作品有《苏州姑娘》、《门前情思大碗茶》、《唱脸谱》、《故乡是北京》等。视唱全曲,不好掌握的地方可以先打节奏再反复练习。注意一些装饰音的地方要表现出来,这也是本歌的特色体现。
四:词作者阎肃——长期在空军政治部歌舞团从事文学创作。代表作有《我爱祖国的蓝天》、《军营男子汉》、《门前情思大碗茶》、《敢问路在何方》、《雾里看花》和歌剧《江姐》等。让我们一起唱一下这首歌,感受一下歌曲所表达的情感。
五:讨论回答
1,音乐A段“我爷爷?? ……”至“就着一口大碗茶”表达了怎样的情感?情绪上有没有变化?你认为怎样表现更为恰当?
2,音乐B段从“啦……”开始到结束,旋律有什么特点?体现了怎样的情感?
教师点评:
问题1表达了归侨回到朝思慕盼的前门时,回
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