市幼儿园2011年秋保教工作计划.docVIP

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  • 2018-03-31 发布于河南
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市幼儿园2011年秋保教工作计划

市幼儿园2011年秋保教工作计划 一、指导思想: 1、坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,以省级示范园评估标准为准绳,努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线,使教师的教育观念和行为得到进一步转变,深化课堂教育改革,优化幼儿一日活动教育,促进师生全面、个性化的发展。 2、围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念,营造快乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念,彰显我园的办园特色。 二、本期幼儿园保教工作主要目标: 1、 2、扎实有效的开展常规教研活动,使教师乐学、乐研。 4、启动并实施两个已申报的省级课题,以科研促教研,打造我园教育特色。 5、多途径加大对年青教师、新教师的培训力度,促进师资水平的整体提升。 6、举办好幼儿秋季运动会这一中心活动,促进幼儿运动水平与身体素质的提升。 7、深入开展家长工作,增进家园之间的沟通与协作,提升家长对幼儿园的美誉度。 8、通过推出多种特色活动多幼儿进行德育教育,培养文明礼貌、活泼开朗、大方自信、积极上进和富有爱心的新时代阳光宝贝。 9、“人人爱讲普通话”的校园氛围。 三、主要措施及内容: (一)保育工作 1、增强保育服务意识,规范对幼儿一日活动中的护理要求,加强护理照顾,加大对日常保育护理的督查。 2、加强幼儿卫生保健工作管理。做到一周一次膳食搭配公示,每月一次营养计算分析,每期一次体格检查统计。做好每一个幼儿的健康记载档案,做到幼儿园卫生保健档案电子化。 3、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度,坚持做到每日一查、每周一公示、每月一小结。增强工作的透明度和规范性,提高保育员对卫生消毒工作的熟练操作能力。 4、关注特殊儿童的心理健康与成长进步,建立特殊儿童成长档案,并有针对性的采取有效的教育方法,对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育在老师的关下得到转变,从而健康快乐的成长。 5、树立“安全第一”的意识,加强安全教育。教师要增强安全责任意识,对幼儿进行安全教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,杜绝重大事故发生。 (二)常规教育教学工作 1、常规教学规范。教师的日常教学要深入扎实,自觉做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,使常规教学更规范。 2、教育。对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,如:坐姿、举手答问、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、收拾整理等应养成怎样的良好习惯。鼓励幼儿大方大胆的与人交往,养成文明礼貌、活泼开朗的个性,建立良好的班级常规。 3、主题教学活动。树立一日活动皆课程的大课程观使主题目标渗透到一日活动的各个环节。创设与主题相关的环境:如主题墙、活动区、展示区等等。加大对班级主题活动墙的创设和检查力度。结合月主题,督导各班及时布置更换,每月检查一次。主题环境要求做到美观与实用相结合,教师参与与幼儿动手相结合,让幼儿与环境互动,让环境育人,充分展示主题教学的进程。 4、分区活动并且把分区活动与当天主题相结合。做到活动前应有目标有有材料、有策略;活动中有指导、有支持、有合作;活动后有评价、有总结、有反思。使幼儿的分区活动水平不断提升。 5、加强对幼儿活动中心的管理。创造一定的条件提高教师带兴趣活动的积极性,帮助教师解决教学中一些实际困难,做好招生宣传、教学计划制定、落实、汇报展示等,提高活动中心的教学质量。 加强秋冬季体育运动。我园户外运动特色幼儿运动器材,每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动。。做好秋季运动会的策划、筹备、组织与宣传,使这一大型活动顺利圆满地举行,并产生积极良好的社会效应。 (三)教科研工作: 1、组织我园青年教师大赛活动活动分为三大板块:。选拔代表赴地区参加比赛,。 3、继续深入开展每周两次的常规教研活动充分利用每周集中教研时间,扎实开展组内教研活动。主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展选材说课要求教师提前熟悉并灵活把握新教材,每次以一位教师负责主讲,其它教师补充、完善,以此逐一轮流进行;交流研讨主要围绕保教工作中遇到的疑难困惑进行探讨。 、本学期教研重点。开展丰富多彩的活动,幼儿能力提高 5、 6、 7、引进竞争机制,在中大班引进小星星英语、洪恩英语教学。本学期在中班以走教的形式开设幼儿园双语教学,让教学快乐的习得英语。加大对英语教学的宣传力度和幼儿使用英语的语言环境。 (四)语言文字工作: 1、管理。引领全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识, 2、精心组织开展好第1届“推普周”活动。以第十届“全国推广普通话宣传周”为契机,认真制定相关活动方案,精心筹划组织,凸显我园阅读特色活动,深入开展第十届推广普通话宣传周活动,以此进一步推动语言文字工作的顺利开展。 、坚持使用普通话、

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