2018-2019学年高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律和人类遗传病 第14讲 基因的分离定律学案.docVIP

第14讲　基因的分离定律 [考纲要求]　1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律(Ⅱ)。 考点　分离定律的发现及应用 1．孟德尔遗传实验的科学方法 (1)豌豆作为杂交实验材料的优点 ①在传粉方面表现为两性花，自花传粉，闭花受粉→保证自然状态下都是纯种。 ②在性状方面表现为具有易于区分且能稳定地遗传给后代的性状。 ③在操作方面表现为花大，便于进行人工异花传粉操作。 易混辨析　性状和相对性状 ①性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多的性状。 ②相对性状的理解要点：“两个同”：同种生物、同一种性状。“一个不同”：不同表现类型。如豌豆的白花和绿叶、猪的黑毛和牛的黄毛都不能称为相对性状。 (2)用豌豆做杂交实验的方法 ①人工异花传粉的步骤为去雄→套袋→人工授粉→套袋。 ②去雄是指除去未成熟花的全部雄蕊；其目的是为了防止自花传粉；应在开花前(花蕾期)进行。 ③套袋目的是防止外来花粉干扰，从而保证杂交得到的种子是人工传粉后所结。 ④异花传粉时，父本是指提供花粉的植株；母本是指接受花粉的植株。 2．一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 3．分离定律的实质 (1)细胞学基础(如下图所示) (2)定律实质：等位基因随同源染色体的分开而分离。 (3)发生时间：减数第一次分裂后期。 (4)适用范围 ①真核(填“真核”或“原核”)生物有性(填“无性”或“有性”)生殖的细胞核(填“细胞核”或“细胞质”)遗传。 ②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 4．分离定律的应用 (1)农业生产：指导杂交育种 ①优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到不再发生性状分离为止，即可留种推广使用。 ②优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。 ③优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种。 (2)医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。 归纳总结　分离定律核心概念间的联系 1．判断下列有关一对相对性状的叙述 (1)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交(　×　) (2)F1测交子代表现型及比例直接真实地反映出F1产生的配子的种类及比例，其根本目的是为了验证当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律(　√　) (3)提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的(　√　) (4)“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容(　×　) (5)“F1(Dd)产生两种数量相等的雌(雄)配子(D和d)”属于推理内容(　√　) (6)孟德尔在检验假设阶段进行的实验是F1的自交(　×　) 2．判断下列相关概念的叙述 (1)小芳的直发和小美的短发、兔子的长毛与黑毛都是一对相对性状(　×　) (2)孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F1出现的性状是显性性状(　√　) (3)“F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔”体现出了性状分离 (　√　) (4)杂合子自交后代没有纯合子，纯合子相交一定是杂合子(　×　) (5)具有隐性基因的个体一定表现为隐性性状，具有显性基因的个体一定表现为显性性状 (　×　) 3．判断有关基因分离定律内容及相关适用条件的叙述 (1)F2的表现型比为3∶1的结果最能说明基因分离定律的实质(　×　) (2)基因分离定律中“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离(　√　) (3)基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时染色单体分开(　×　) 阅读教材第5页图1－5高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解，思考问题： (1)若F1所产生的雄配子D∶d＝2∶1，雌配子D∶d＝2∶1, 则F2中高茎∶矮茎＝8∶1。 (2)若D对d为不完全显性，杂合子为中等高度茎，则F2中的表现型及比例为高茎∶中等茎∶矮茎＝1∶2∶1。 (3)若F2中只得到4株豌豆，则高茎与矮茎的数量比值一定为3∶1吗？ 提示　不一定。 (4)F1所产生雌配子总数(D∶d＝1∶1)与雄配子总数(D∶d＝1∶1)的大小关系一般是否会影响3∶1的出现呢？ 提示　不会影响，只要保证每种配子中D∶d＝1∶1即可。 (5)结合上述问题分析，孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件包括如下中的②③④⑤⑥。 ①F1体细胞中各基因表达的机会相等　②F1形成的两种配子的数目相等且生活力相同　③雌、雄配子结合的机会相等　④F2不同的基因型的个体的存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的　⑥观察的子代样本数目足够多 (6)在分离定律现代解释中决定3∶1出现的最核心的内容是等位基因随着同源染色体的分开而分离。 命题点一　孟德尔遗传实验科学方法的应用分析 1．为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花