2018年高考物理第二轮复习 满分冲刺课程讲义册子.docVIP

2018年高考物理第二轮复习 满分冲刺课程讲义册子 第1讲 以匀变速直线运动问题为例,讲高中物理解题的技巧、方法 题一：做匀加速直线运动的小球，初速度v0=4 m/s，加速度a=2 m/s2，求它在第三秒内的位移s3。（至少用三种方法） 题二：把一小球以初速度v0=40 m/s竖直上抛，求它在第1秒内的位移s1，第2秒内的位移s2，第3秒内的位移s3…… 题三：在同一竖直线上，让一小球从高H处自由下落的同时，另一小球自地面竖直上抛。为使它们在空中相遇，上抛小球的初速度v0的取值条件是什么？ 第2讲 匀变速运动的解题方法 题一：做匀加速直线运动的质点，连续经A、B、C三点，已知AB=BC，且知质点在AB段的平均速度为3 m/s，在BC段的平均速度为6 m/s，求质点在A、B、C三点的速度。 题二：小球自高5 m处自由落下，落地后又被弹起，每次碰地反弹后的速率是反弹前刚要触地速度的7/9，求从开始下落至静止于地面所经历的时间t。 题三：在距地面h高度把一小球以v0=4 m/s的速度竖直上抛，小球落地前1秒内位移的大小为3 m，求高度h及小球在空中运动的时间t。 题四：甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前乙车在后，它们行驶的速度均为16 m/s。已知甲车紧急刹车时加速度a1=3 m/s2，乙车紧急刹车时加速度a2=4 m/s2，乙车司机反应时间为0.5 s，求为保证两车紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？ 第3讲 牛顿运动定律解题的思路、方法 题一：质量为m的物块静止于光滑水平面上A点，从某时刻起对物块施一向右的水平拉力F1，经t时间物体运动到B点。此时把力F1撤掉，同时施一向左的水平拉力F2，又经t时间，物块到达最右端C点后，又回到原出发点A。求：F1 : F2；sAB : sBC；vB : vA′。 题二：一平板车，质量m=100 kg，停在水平路面上（不考虑路面摩擦），车身的平板离地面的高h=1.25 m。一质量为m=50 kg的小物块置于车的平板上，它到车尾端的距离b=1 m，与车板间的动摩擦因数μ=0.2。如图所示，今对平板车施一水平的恒力，使车向右行驶，结果物块从车板上滑落，物块刚离开车板的时刻，车向前行驶的距离s0=2.0 m，求物块落地时，落地点到车尾的水平距离s。（g=10 m/s2） 题三：如图，传送带始终以v=10 m/s的速度运动，把一物块轻放于传送带的顶端。若传送带与物块间的摩擦因数为μ=0.5，α=37°。传送带长16 m。求物块从顶端滑动到底端所需要的时间t。 题四：在x y水平面内，坐标原点处有一个小球，质量m=2 kg，受到向右的水平力F=4 N。 力F作用2 s后，将水平向右（向东）的力去掉。换成向北的力，大小不变。该力再作用2 s后，请思考小球的位置和状态。 第4讲 万有引力定律解题的思路、方法 题一：如图，赤道上一物体随地球自转的加速度为a1，线速度为v1，西昌卫星发射中心一待发射的卫星随地球自转的加速度为a2，线速度为v2，近地轨道卫星的加速度为a3，线速度为v3，同步卫星的加速度为a4，线速度为v4。试比较a1、a2、a3、a4的大小及v1、v2、v3、v4的大小。 题二：2007年10月24日18时05分，我国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星。卫星经过八次点火变轨后，绕月球做匀速圆周运动。图中所示为探月卫星运行轨迹的示意图（图中1、2、3……8为卫星运行中的八次点火位置） ①卫星第2、3、4次点火选择在绕地球运行轨道的近地点，是为了有效地利用能源，提高远地点高度； ②卫星沿椭圆轨道由近地点向远地点运动的过程中，加速度逐渐增大，速度逐渐减小； ③卫星沿椭圆轨道由近地点向远地点运动的过程中，机械能守恒； ④卫星沿椭圆轨道由远地点向近地点运动的过程中，卫星中的科考仪器处于超重状态； ⑤卫星在靠近月球时需要紧急制动被月球所捕获，为此实施第6次点火，则此次发动机喷气方向与卫星运动方向相反。 上述说法正确的是（ ） ①④ B．②③ C．①⑤ D．①③ 题三：请思考，发射一颗绕着两极做圆周运动的卫星，该卫星能否绕着同一经度做圆周运动。 如果该卫星绕地球运动一圈的周期是2小时，到达赤道上空后，再次回到该点时，地球自转角度为多大？ 第5讲 功、功率、动能定理 题一：如图，一物块从距水平轨道h高的A点由静止下滑，停在水平面的B点，A、B间的水平距离为s，倾斜轨道与水平面间夹角为α，从A至B物块与轨道的摩擦系数相同。求物块滑到C点时的速度vC。 题二：设捷达小汽车的额定功率Pm=60 kW，质量m=1.5 t，行驶过程中阻力恒定，f=0.1mg，若让小车以a=1 m/s2的加速度匀加速起动，求： （1）匀加速能维持的时间t1