苏教版小学语文二年级上册（2017年）课件22.小动物过冬【第2课时】.pptVIP

五、照样子，写句子。 1．例：它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。 ______________常常________________________。 2．例：秋风刮起来了，天气渐渐凉了。 ____________________渐渐__________________。 3．例：青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？ ________________________________________吗？ 　这本书是你的 我和小方 一起上学 公园里的花儿 开放了 六、把下面字词组成一句话写下来，并加上表标点。 1．日子　快乐　的　它们　很　过得 ____________________________________________ 2．相见　春天　约定　还在　它们　第二年　这里 _____________________________________________ 3．聚到　商量　一起　过冬　它们　的　事 ____________________________________________ 它们的日子过得很快乐。 它们约定第二年春天还在这里相见。 它们聚到一起商量过冬的事。 完成“阅读方法练”“写作方法练”。 完成“主题探究”“拓展提升”。 雪 一片、两片、三片……一片片的雪花从天上飘下来。 小黄狗从屋子里跑出来，摇摇尾巴说：“汪汪汪，下糖啦，大家快来看哪！” 小花猫从屋子里跑出来，点点头说：“喵喵喵，下盐啦，大家快来看呀！” 老母鸡听了，拍拍翅膀说：“咯咯咯，你说是糖，它说是盐，还是让我来尝尝吧。”老母鸡啄了一口，伸了伸脖子说：“咯咯咯，这是雪花，不甜也不咸，吃到嘴里冰凉冰凉的。” 1．照样子补充词语。 (点点)头　　(　　　　)尾巴　　(　　　　)翅膀 2．老母鸡认为雪花吃到嘴里是什么感觉？用“____”画出来。 3．你认为哪个动物说得对？______________________ 拍拍 摇摇 老母鸡 图上画了什么动物？天气怎么样？雨伞到底该借给谁呢？根据图画，编一个小故事。 优秀示例： 一天，乌云密布，不久就下起了倾盆大雨。小青蛙、乌龟、小鸭子和小公鸡，从小花猫门前经过。 小花猫看见小青蛙，对它说：“青蛙哥哥，你打着我的伞回家吧！”小青蛙说：“谢谢你！不用了，我是个游泳健将，正好可以洗澡。”说着，小青蛙就蹦蹦跳跳地走了。小花猫看到乌龟，说：“乌龟伯伯，我借你一把伞吧！”乌龟说：“我的壳能挡雨，不用了，谢谢！”小花猫又看见了小鸭子，它对小鸭子说：“鸭子妹妹，我借你一把伞吧！”小鸭子说：“我不怕淋雨，我可是游泳高手，谢谢！”最后，小花猫看见了小公鸡，它对小公鸡说：“公鸡弟弟，这把伞借给你，你可不能淋雨。”小公鸡说：“谢谢你！我明天还给你。” 回顾课文内容，结合积累，完成练习。 1．燕子冬天要飞到__________去，那儿____________，还有___________，等明年____________的时候，再飞回来。 2．小青蛙冬天钻到________里去睡上一大觉。等到__________，再出来____________。 3．小蜜蜂有蜂巢______，早就采了很多蜜，够吃上___________。 4．像小燕子这样过冬的还有_____，像青蛙这样过冬的还有____。 蛇 南方 暖和 很多虫子 春暖花开 泥土 来年春天 找虫子吃 护卫 一个冬天的 大雁 一、阅读短文，完成练习。 动物有各种各样的睡觉方法。狗睡觉的时候，总是把一只耳朵紧贴在地面上，几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉。你别担心，它绝对不会跌倒。猫头鹰睡觉的时候，两只眼睛一只睁着一只闭着，保持高度的警惕。 1．这段话一共有________句。 2．这段话主要讲的是____________。 ①动物各有各的睡觉方法。 ②狗睡觉的方法。 ③马睡觉的方法。 ④猫头鹰睡觉的方法。 5 ① 3．连一连。 狗　　　　　　一只眼睁着一只眼闭着睡 马 一只耳朵紧贴地面睡 猫头鹰 站着睡 4．狗睡觉时把耳朵贴在地面上是______。 ①因为凉快　　　②为了监听动静　　　③不良习惯 ② 二、百字练笔 第二年春天，青蛙、小燕子和小蜜蜂又见面了。相见的时候，它们会相互说些什么？用几句话写下来。________________________________________________ 略。 * * 小动物过冬 22 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.了解燕子、青蛙和小蜜蜂等小动物过冬的不同方式。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题： 你从三个小动物身上看到了一种什么精神？ 串珠问题： 1