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例谈数列问题求解技巧 大通一中 汪延珍 810102 数列是高中数学的重点内容之一。它既是初等数学与高等数学的衔接点，又是高中后继课程及高等数学的基础。因此，在复习过程中，灵活运用所学数学知识，讲究解题技巧，往往会简化解题过程，提高解题速度，收到事半功倍的效果。 一、巧用对称性 例1：｛an｝为公差不为零的等差数列，且S3=S15,若S6=Sn1,则n1= 。 解析：因为公差不为零，所以Sn是关于n的一个二次函数，其图象是一条抛物线，由S3=S15,知=9是Sn的一条对称轴，又由 S6=S n1及对称性知9-6=n1-9,所以n1=12. 二、巧用单调性 例2:已知数列{ an }中，an=（n+1）·（）n,求an的最大值。 解析：an+1-an=（)n·. 当1≤n≤8(n∈N+)时 , { an }是递增数列；当n≥9(n∈N+)时,{ an }是递减数列。 ∴an的最大值为a8=a9= 三、巧用周期性 例3：在数列｛an｝中，a1=-1,a2=2,an+1-an-an+2=0,则a2008= . 解析：∵an+1-an-an+2=0， ∴an+2-an+1-an+3=0， 由+，得an=-an+3 ∴an+6=-an+3=an. ∴数列{ an }是以6为周期的周期数列。 ∴a2008= a334×6+4=a4=-a1=1. 四、巧配对 例4：数列｛an｝中，a1=1,an=an+1+1(n≥2),求an. 解析：由an=an+1+1,配对得an+1=an+1，两式相减得an+1-an=（an- an-1） ∵an-1≠an ∴数列｛a+1-an｝是以a2-a1=(ar+1)-a1=为首项, 为公比的等比的数列。 ∴故an+1-an=()n,与an+1=an+1联立，得an=2-()n-1. 五、巧取特殊数列 例5：若｛an｝成等差数列，公差d≠0,则（ ） A.a2a6a3a5 B.a2a6a3a5 C.a2a6=a3a5 D.a2a6≥a3a5 解析：根据题设条件，取特殊数列an=n,可得a2a6=2×6=12, a3a5＝3×5=15. 故选B项。 六、巧取倒数 例6：在数列｛an｝中，a1=，S n+1=，求数列｛an｝的通项公式。 解析：由题意知sn≠0,则. ∴{}是以2为首项，2为公差的等差数列。 ∴=2+2（n-1）=2n,即Sn=. 又an=Sn-Sn-1=-=(n≥2) ∴. 七、巧取对数 例7：已知数列｛an｝中,a1=3且an+1=an2,求数列｛an｝的通项公式。 解析：由题意知an1,将an+1=an2两边取对数，得lgan+1=2lgan ∴=2,即数列{lgan}是公比为2的等比数列。 ∴lgan=2n－1lg3. ∴an=32n-1 八、巧乘方和开方 例8：已知数列｛an｝中，a1=1，且an=（n≥2）） 例谈数列问题求解技巧 大通一中 汪延珍 2008.4