二年级数学上册教案 快乐的动物 4（北师大版）.docVIP

快乐的动物 教学内容： 教材46～口算、?3 + 3 = 6 + 6 + 6 = 7 + 7 =?3ⅹ2 = 3ⅹ6 = 7ⅹ2 =6÷2= 18÷3= 14÷7= 问 题 探 究 多媒体课件出示或出示图,并配以声音:一阵雷雨过后,天更蓝了,水更清了,树更绿了,小动物都出来玩了,瞧,它们多快乐呀!“看一看都有哪些小动物,分别有多少只?”随学生回答出示或：鸭6只, 松鼠2只, 孔雀1只．猴３只， 小鸟只， 小鸡８只． 明确：鸭子有６只，猴子有３只，鸭子的只数相当两个３只．６÷３＝２，我们就说：“鸭子的只数是猴子的２倍．”?算一算，说一说．小鸟的只数是鸭子的几倍？小鸡的只数是松鼠的几倍？根据图，你还能提出什么除法问题？ 填书上表格或学生拿出事先准备好的表格．上板画，再集体订正．各小组讨论．看图填空，（第页练一练第１、２题。）看图说图意。汇报，并说这样列式的原因。第页“练一练”第３题。独立填算式，并说意义。小组合作完成。汇报交流。鸭6只, 松鼠2只, 孔雀1只．猴３只，小鸟只， 小鸡８只．鸭子的只数是猴子的２倍６÷３＝２?÷2＝