（北京课改版）五年级数学上册《可能性》教案设计1.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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（北京课改版）五年级数学上册《可能性》教案设计1.doc

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（北京课改版）五年级数学上册《可能性》教案设计1

可能性备　　　课教学目标：知识目标：通过学习，使学生进一步体会事件发生的可能性，初步尝试根据给定的可能性，设计一些简单的游戏。能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力。态度、情感、价值观：使学生感受数学与生活的联系。教学重点：体会事件发生的可能性，初步尝试根据给定的可能性，设计一些简单的游戏。教学难点：根据给定的可能性，设计一些简单的游戏。教、学具准备：课件教学过程：一、激趣导入（5分钟）同学们，你参加过抽奖吗？都参加过什么抽奖活动？结果怎样？这里面用到了可能性。今天我们来学习有关可能性问题。二、新授（15分钟） 1．投影出示：商店正在开展有奖促销活动，购物满100元可以获得一次摇奖的机会。一等奖（红色）：电饭锅　　　　　　　　　　二等奖（黄色）：保温瓶　　　　　　　　　　三等奖（绿色）：圆珠笔（1）请你预测获奖的情况，并说明理由。（2）出示转盘：说一说各人奖项获奖的可能性分别是多少？ 2．如果要使获一等奖的可能是2/12，获二等奖的可能性是4/12，获三等奖的可能性是6/12，圆盘上的小扇形的颜色应该怎样设计？（1））