（西师大版） 2015秋四年级数学上册 2.3 数字编码（一） 教学设计.docVIP

数字编码（一） 【教学内容】 第26页例1及练习四的1、2题。 【教学目标】 1．初步认识邮政编码的作用，探索发现邮政编码的规律。 2．培养学生调查搜集、分析研究、处理信息的能力，培养合作意识、实践意识，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。 3．使学生体会到数学与现实生活的紧密联系，激发学生对数学的学习兴趣及应用数学的意识。 【教学重点】 邮政编码的作用及规律 【教具难具】 邮政编码的规律。 【教具学具】 多媒体课件；课前收集与编码有关的信息，走访当地邮政局的叔叔、阿姨，了解当地邮政编码及方法。 【教学过程】 一、激趣引入、准备学习 教师：课前老师布置大家收集和调查了身边一些与编码有关的信息，谁来说一说生活中有哪些地方用到了数字编码？ 学生自由发言：邮政编码，车牌号，身份证，电话号码，门牌号，银行帐号…… 教师：这是老师收集到的一些关于数字编码的信息。一起来看一看。（教师结合课件向学生介绍） 教师：今天这节课我们就研究有关数字编码的知识。（板书课题：数字编码） 二、联系生活、主动探究 （一）认识邮政编码 1．邮政编码中数字的意义。 （1）初识邮政编码 教师：同学们寄过信吗？ （多媒体出示例1的信封） 教师：这封信是寄往哪里的？ 学生：宜宾市翠屏区中山街。 教师：你们谁知道左上角的这组数字在信封中叫什么？右下角的这组数字在信封中叫什么？（课件同步闪烁相应数字） （教师可根据实际情况补充寄信人详细地址及邮政编码） 学生：左上角的这组数字是收信人的邮政编码，右下角的这组数字是寄信人的邮政编码。（课件同步显示相应答案） 教师：那你们了解邮政编码每个位置上的数字表示的是什么意思吗？ 学生1：邮政局的阿姨说，邮政编码是全国统一的，都是6位数，不同数字表示不同的地方。 学生2：…… （如若学生课前未进行相关调查了解，不能回答以上问题，则由教师过渡：其实啊，邮政编码是全国统一的，都是6位数，不同数字表示不同的地方。由此引出接下来教学环节。） （2）认识后两位数字的意义 教师：（课件出示翠屏区部分乡镇、街道邮政编码）这是我们宜宾市翠屏区部分乡镇、街道的邮政编码，请你仔细观察，这些邮政编码有什么规律？先小组讨论，再汇报。 宜宾市翠屏区部分乡镇、街道邮政编码 邮政编码 乡镇、街道名称 644000 致和街、工业街、麻线街、东浩街…… 644001 两龙乡黄家坝村、两龙乡教场村、两龙乡九龙村、两龙乡民胜村…… 644002 新码头街、永兴街、安居西街、叙府路西段…… 644005 白顺街村、沙坪镇…… 644007 广厦东路、红丰西路、嘉阳院、金城乡…… 644008 广府路、桂圆林路、南江路、上增寿街…… 644011 宏发路、交通路、敬梓庵、老店子街…… 644012 和熙街、建业街、金象街、乐怡街…… 644013 一步滩街…… 644014 牟府路、蒲井街、沙寺街、新场街…… 学生1：我发现这些邮政编码的前面4位的数字是一样的，都是6440。 学生2：我发现他们的后两位数字不同，这两位数字应该代表翠屏区不同的乡镇、街道。 （3）认识中间两位数字的意义 教师：（课件出示宜宾市各区县邮政编码）接下来我们再看看宜宾市部分区县的邮政编码。比较下，你又有什么发现？ 宜宾市各区县邮政编码 区县名称 邮政编码 翠屏区 644000、644001、644002、644003…… 南溪区 644100、644101、644102、644103…… 江安县 644200、644201、644202、644203…… 长宁县 644300、644301、644302、644303…… 兴文县 644400、644401、644402、644403…… 珙县 644500、644501、644502、644503…… 宜宾县 644600、644601、644602、644603…… 高县 645150、645151、645152、645153…… 筠连县 645250、645251、645252、645253…… 屏山县 645350、645351、645352、645353…… 学生1：我发现前两位的数字是相同，都是64开头。所以我想64应该代表宜宾市吧。 学生2：我发现第3、4位应该代表各区、县，40代表的是市区，而41，42，43，52，…这些代表县。 学生3：我还发现最后两位00应该是县城所在地。 学生4：通过观察，我猜想邮政编码的前两位代表省市名称。 （4）认识前两位数字的意义 教师：是这样吗？我们来看看其他省市的邮政编码。（课件出示全国其它部分城市邮政编码） 其它部分城市邮政编码 城市名 邮政编码 城市名 邮政编码 成都市 610000 石家庄 050000 绵阳市 621000