江西省中等职业教育对经济增长贡献的实证研究.pdfVIP

YANJIU 综合研究ZONGHE 江西省中等职业教育对经济增长贡献的实证研究 口李洪平黄建 摘要：职业教育是面向人人、面向社会的教育。肩负着培养经济社会发展需要的高素质劳动者和技 能型人才的基本任务。采用丹尼森和麦迪逊的算法。计算江西中等职业教育对经济增长的贡献率。研究发 的贡献率．说明虽然自2000年以后高等教育的普遍化使得江西高等教育对经济增长的贡献增加，但江西 中等职业教育对经济增长的贡献率仍高于高等教育。 关键词：中等职业教育：经济增长；江西省；实证研究 作者简介：李洪平。江西省教育考试院办公室副主任，副教授，研究方向：高校招生考试与高等教育管 理。黄建。江西省教育考试院中招处处长，副教授，研究方向：中职招生考试与职业教育管理。 基金项目：江西省教育科学“十二五”规划2012年度课题《转型期中国经济发展与高等教育的关联研 究》、《新时期职业教育产出对经济增长贡献的实证研究一以江西省为例)(12YB012)阶段性研究成果。 中圈分类号：A710 文献标识码：A 一、引言 的用各种指标序列之间的关系强弱说明哪些指标 职业教育是面向人人、面向全社会的教育。具 具有同步性．有的用简单描述性统计展现基本趋 有鲜明的职业性、社会性、人民性和公益性，其基本 势．但最为常用且结果具有较强说服力的方法是生 任务是培养经济社会发展需要的高素质劳动者和 产函数法．即通过构造各种影响因素之间的关系组 技能型人才。温家宝总理在2009年两会政府工作合，来建立各种各样的函数方程，通过方程求解得 报告中指出：继续大力发展职业教育。要以就业为 出一个具体的数字或者一个经过统计检验的关系 目标，整合教育资源，改进教学方式，着力培养学生 指标值【4】。 的就业和创业能力。 所谓生产函数是指．假设在一定时期之内，社 我国正处于经济转型时期．经济发展与产业结 会生产的技术水平不变．各种生产要素与社会该时 构的优化升级对人才培养提出了新要求。教育是促 段之内所提供的产品之间的数量关系。如下式： 进人力资本形成的重要因素，二战后英、美、日等国 YF．AK?L} 家经济快速发展的实践证明．职业教育在经济发展 如果将受教育程度作为新的变量引入到柯布一 阶段发挥着重大作用。江西省相对中东部地区省 道格拉斯生产函数，即假设：L‘-L·E 份。经济发展相对比较落后，职业教育较为发达，研 那么．柯布一道格拉斯生产函数表达式可以变形为： 究江西省职业教育与经济增长的相互关系．具有重 Y。=AⅨ，(L·E)8 要的理论意义和现实价值。 其中．￡代表不包含劳动力质量只包含数量因 二、数据来源和研究过程 素的劳动力投入量．E代表教育投入量。A是综合 (一)数据来源 技术水平，K是资本投入量。a是资本的产出弹 本研究数据源于(2011年江西统计年鉴》；江西 性，口是劳动的产出弹性。对上式的左右两边都求 省第四次、第五次、第六次人口普查公报。 时间t的全导数．并同时除以y。可以得到如下形 (二)研究过程 式： 研究教育对经济增长的贡献率的方法很多．有 y=a+o．K+flgo+fle．a-ha=1 4职教论坛／2013．17 ZONGHEYANJIU综合研究 其中Y代表经济增长率，a代表技术进步率，k