大庙中心校创建兴趣教育特色学校实施方案.docVIP

创建兴趣小组特色学校实施方案 大庙中心校：仁教办 2015年9月 大庙中心校创建兴趣小组特色学校实施方案 兴趣小组活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案。 一、指导思想 巩固和完善我校“三趣四妙”宏观模式。学校开展兴趣小组特色学校创建活动以学生的兴趣思想为指导，以增强学生兴趣，提高学生兴趣素养和能力为宗旨，以激发学生兴趣、为目的，以掌握兴趣技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进学生的兴趣，通过三年的努力，将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的兴趣小组特色学校，为学生终生发展打下坚实的基础。 二、领导机构： 1、学校领导小组成员： 组长：贾新宇 副组长：杨金文 李克锐 于坤 主任：李朴 副主任：刘雪芹 薛程 成员：于欣 刘森 于玉花 李春光 2.特色辅导教师： 薛程老师负责：田径 太极拳 甘霆老师负责：乒乓球 王旭老师负责：太搏操 刘雪芹老师负责：音乐 马晓璐老师负责：美术 李春光老师负责：朗诵 三、活动项目设置: 1、音乐类： 声乐（独唱、齐唱、合唱）、器乐、舞蹈 2、美术类：书法（毛笔、钢笔）绘画（水彩、国画、素描） 3、体育类：羽毛球、乒乓球、太极功、跑步、跳高、跳远、跳绳、跆搏操等。 4、朗诵：诵读、朗读（个人、结伴、齐读、分角色） 四、活动要求 1、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，组织他们积极参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要给予表彰奖励。 2、辅导教师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律。 3、学校对兴趣小组活动实行“五定”管理。 定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。 定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交仁教办一份。 定时间：每周三下午课外活动时间，开始为兴趣小组活动时间，全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。 定地点：仁教办负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。 定辅导教师：由校仁教办根据相关老师的优势，结合学生兴趣小组的实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。 五、推进表 特色学校创建时间2015年9月——2016年12月，实验研究程序和进度如下： 后附推进表 活动时间 活动内容 辅导老师 九月份 1、开展前期调研，确定学校兴趣小组项目。 2、制定实施方案，进行人员分工，落实研究任务。 3、建立学生体、艺特色档案，落实参与教师。 仁教办 十月份 1、制定阶段性实施计划，落实特色创建各个环节。2、构建兴趣小组课程体系。　　3、广泛开展各种形式多样的兴趣小组活动。 薛程、甘霆、王旭、刘雪芹、马晓璐、李春光 十一月份 1、建立学生体、艺特色档案。 2、广泛开展各种形式多样兴趣小组活动。 薛程、甘霆、王旭、刘雪芹、马晓璐、李春光 十二月份 1、优化兴趣小组与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。 2、各小组展示成果。 薛程、甘霆、王旭、刘雪芹、马晓璐、李春光 一月份 1、实验教师撰写心得、体会、总结 2、小组汇总整理各阶段的成果资料，进行兴趣小组成果总结汇报活动。　　 薛程、甘霆、王旭、刘雪芹、马晓璐、李春光 2015年9月