劳动经济学学生用新.ppt

劳动经济学Economics of Labor 主讲人：孔微巍 1.1.1国外劳动经济学的形成与发展 （孕育、形成、发展、完善） (一) 孕育阶段 1．古希腊和古罗马时期的劳动经济思想 2．欧洲中世纪的劳动经济思想 《萨利克法典》与《庄园敕令》 3．重商主义的劳动经济思想Ｐ3 　　 评价：质朴＼分散＼无独立体系 (二）形成阶段（１７世纪－２０世纪２０年代） 　　 2.新古典经济学为劳动经济学的形成提供了新的分析方法和理论（19世纪中后期与2０世纪初期） (1)代表人物及方法:马歇尔、庇古、希克斯、道格拉斯新古典经济学提出了资源配置理论和均衡分析方法. (2)代表人物及方法:杰文斯;门格尔;瓦尔拉.他们分别提出了边际效用价值理论和边际分析方法 (3)代表人物及方法:庇古论述了劳动经济学的一些重要理论. 核心:资源稀缺 市场配置 供求关系 价格 3.历史和制度学派对劳动力市场理论的形成提供了制度研究方法 19世纪末20世纪初。 代表人物：凡勃伦、康芒斯、米切尔等。 制度学派20世纪30年代—50年代---威斯康星学派；新制度经济学派 (1)批判了古典学派的抽象演绎方法,将历史和道德等非直接经济因素运用到劳动力市场的选择和人的行为及工资分析当中; (2)强调了制度对解决劳工问题的重要性. 劳动经济学制度学派的发展阶段 第一阶段：20世纪20-30年代---康芒斯—制度 因素 第二阶段：20世纪40-50年代—新制度学派 邓洛普、罗斯等威斯康星学派—案例法 第三阶段： 20世纪60-80年代—“二元”或“分割”劳动力市场理论(多林格尔和皮奥里 ) 第四阶段： 20世纪80年代中期－威廉姆森—旧制度学派的有限理性与新古典经济学派的竞争效率最大化的方法融合起来。 4. 劳动社会理论和劳动管理理论促进了劳动经济学的形成  评价:劳动经济理论还分散于经济学和管理学等学科体系之中,劳动经济学还不是一个独立的学科。 （三）独立发展阶段(20世纪20年代-60年代) 1．劳动经济学成为一门独立的学科 1925美国学者所罗门·布拉姆年出版了《劳动经济学》 2．相关理论的研究日趋深入具体 1）与工资相关的经济理论得到了深入研究 2）劳动就业理论引入了宏观总量研究 3）较为完善的提出了劳动力市场理论 4)人力资本理论丰富和发展了劳动力供给研究 （四）学科体系发展与完善阶段 (20世纪60年代后期至今) *1．劳动经济学研究内容更加全面 2．形成了以新古典框架为基础并兼有制度分析的当代主流劳动经济学 3．众多经济学派涉入了对劳动经济学的研究(刘易斯、多林格尔、阿罗、卢卡斯) 4.现代西方劳动经济学研究的特点（前沿动向） * 5.劳动科学体系日益完善 1.1.2我国劳动经济学的形成与发展 (一)我国古代的劳动经济思想与劳动管理 1.古代劳动经济思想 2.古代劳动管理思想 （二)民国时期学者对劳动经济问题的研究 （三）建国后我国劳动经济学的发展状况 1.计划经济时代的劳动经济学 2.改革开放以来劳动经济学的发展 思考题:搜集陈达\甘博\费孝通\背景材料（个人档案、经历、主要学术思想和成就等） 1.2 劳动科学体系（阅读） 1.2.1 经济学科中的劳动科学 （一）马克思经济学中的劳动经济理论 (二）西方经济学中的劳动经济理论 1.2.２管理学科及其他学科中的劳动科学 （一）人力资源管理与开发 1.人力资源管理 2.人力资源开发 （二）劳动组织管理 （三）劳动人员管理 （四）劳动薪酬管理 （五）其他学科中的劳动科学 1.3.1劳动经济学研究对象 （一）研究最重要的生产要素——人力的需求与供给 （二）研究劳动力市场运行和结果 （三）研究劳动力资源的合理配置 （四）研究劳动力资源投入与产出机理 （五）研究劳动关系等。 1.3.2 研究的主要内容 （一）劳动经济学总论 1. 概述 2.研究起点 （二）劳动力市场 1.劳动力供给与劳动力需求 2.劳动力市场理论 3.劳动力流动  （三）人力资本与投资 （四）劳动报酬 1.普通劳动力市场的工资理论 2.特殊劳动者的薪酬与激励 （四）职业与就业1.职业 2.就业 3.失业 （五）劳动关系和社会保障 1.劳动关系 2.社会保障 1.5 研究劳动经济学的意义(阅读-P34) 1.5.1研究劳动经济学的理论意义 1.5.2研究劳动经济学的现实意义 1.5.1研究劳动经济学的理论意义 (一)有利于提高经济学理论发展水平 1.劳动经济学是经济学的根本 2.劳动经济学在经济类学科中具有极为重要