九年级粤沪版物理132 电路的组成和连接方式-课件（共22张PPT）.ppt

第十三章 探究简单电路 13.2 电路的组成和连接方式 学习目标 1．知道电路的组成，知道通路、开路和短路，能连接简单的电路，并能画出电路图。 2．知道电路的两种连接方式，会连接简单的串、并联电路，并能画出和识别串、并联的电路图。 核心考点：电路的短路和断路、电路的串并联分析 课前预习 1．下列常见的物品中，不属于用电器的是 ( ) A．电视机 B．微波炉 C.拉线开关 D．音响 2．在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是 ( ) A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B．开灯和关灯都是指闭合开关 C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 D．开灯和关灯都是指断开开关 3．使用电源时，绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接，这是因为 ( ) A．电流太大，会损坏电源 B．电流太大，要损坏用电器 C．电流太小，用电器无法正常工作 D．电流太小，电源无法正常提供持续的电流 C C A 4.在虚线框内画出图所示实物电路的电路图. 5.如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（ ） A．只闭合S3 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3 B 课堂精讲 知识点1.电路的组成 一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线等四种电路元件，缺一不可． (1)电源：电源是供电的器件，它能提供电能，电源在工作时是将其他形式的能量转化为电能．常见的电源除干电池外，还有蓄电池和发电机． (2)用电器：用电器是利用电能工作的器件，用电器在工作时将电能转化为其他形式的能量．常见的用电器除灯泡外，还有电炉、电视机、电铃、电冰箱等． (3)开关：开关是控制电路通断的器件，常见的开关除闸刀开关外，还有拉线开关、拨动开关等． (4)导线：导线是将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路．常见的导线是金属导线，导线的外壳包一层塑料、橡胶等绝缘材料． 【典例1】（2014?新化县）如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹．香蕉的作用相当于电路中的（ ） A．开关 B．导线 C．电源 D．发声器 【练习1】金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的 ，小灯泡是电路中的 ，按钮是电路中的 ，外壳是电路中的 ． 电源 用电器 开关 导线 知识点2．通路、开路和短路 【典例2】如果电路中出现如图所示的情形，物理学中称之为短路，这样的后果很严重，这时灯泡会（ ） A．变暗 B．变得更亮 C．正常发光 D．不能发光 【练习2】下图所示电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于开路状态的是 ，处于短路状态的是 ． 丙 甲 乙 知识点3．串联和并联 （1）串联电路：把电路各元件(主要是用电器)逐个顺次连接起来的电路叫串联。如下图所示。 （2）并联电路：把电路元件并列地连接起来的电路叫并联电路。如下图所示。 （3）要理解串、并联电路，必须明确它们各自的特点．如下表： （4）串、并联电路的识别 串联电路和并联电路是两种最基本的电路，是学习电学知识的基础．常用识别串、并联电路的方法有： 【例3】（2015?郑州一模）2014年APEC会议是由亚太经济合作组织发起的会议，是继2001年上海举办后时隔13年再一次在中国举办．会议期间，北京的街道上华灯齐放，如图所示．这些灯同时发光同时熄灭，据此 （填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他灯依然发光，由此可以断定这盏灯与其他灯的连接方式为 联（填“串”或“并”） 【例4】如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（ ） 　 A．甲是串联 B．乙是串联 C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联 【练习3】一个开关能同时控制两个电灯的工作，则这两个电灯（ ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．串联、并联都可以 D．串联、并联都不可以 【练习4】（2014玉林）经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮，它们是 联．马路边的路灯，灯与灯之间是 联 C 串 并 知识点4．电路图 （1）电路图：是用统一规定的符号来代表各种元件画出的电路连接图. （2）元件符号：如图为常见的电学元件的元件符号。 （3）电学作图： 电学作图题常见的类型有两种：一种是根据电路