2018版高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2 充分条件与必要条件学案 新人教A版选修2-1.docVIP

1.2 充分条件与必要条件 学习目标　1.理解充分条件、必要条件、充要条件的定义.2.会求某些简单问题成立的充分条件、必要条件、充要条件.3.能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明. 知识点一　充分条件与必要条件 思考　用恰当的语言表述下列语句的意义. ①一个人如果骄傲自满，那么就必然落后； ②只有同心协力，才能把事情办好. 答案　①如果不骄傲自满，那就可能不落后，也可能落后，骄傲自满是落后的充分条件. ②同心协力是办好事情的必要条件. 梳理　(1)一般地，“若p，则q”为真命题，是指由p通过推理可以得出q.这时，我们就说，由p可推出q，记作pq，并且说p是q的充分条件，q是p的必要条件. (2)若pq，但q?p，称p是q的充分而不必要条件，若qp，但p?q，称p是q的必要而不充分条件. 知识点二　充要条件 思考　在△ABC中，角A、B、C为它的三个内角，则“A、B、C成等差数列”是“B＝60°”的什么条件？ 答案　因为A、B、C成等差数列，故2B＝A＋C，又因为A＋B＋C＝180°，故B＝60°，反之，亦成立，故“A、B、C成等差数列”是“B＝60°”的充分必要条件. 梳理　(1)一般地，如果既有pq，又有qp，就记作pq，此时，我们说，p是q的充分必要条件，简称充要条件. (2)充要条件的实质是原命题“若p，则q”和其逆命题“若q，则p”均为真命题，如果p是q的充要条件，那么q也是p的充要条件，即如果pq，那么p与q互为充要条件. (3)从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件. 若AB，则p是q的充分条件，若A(B，则p是q的充分不必要条件 若BA，则p是q的必要条件，若B(A，则p是q的必要不充分条件 若A＝B，则p，q互为充要条件 若?B且?A，则p既不是q的充分条件，也不是q的必要条件 其中p：A＝{x|p(x)成立}，q：B＝{x|q(x)成立}. 类型一　判断充分条件、必要条件、充要条件 命题角度1　在常见数学问题中的判断 例1　下列各题中，p是q的什么条件？ (1)p：a＋b＝0，q：a2＋b2＝0； (2)p：四边形的对角线相等，q：四边形是矩形； (3)p：x＝1或x＝2，q：x－1＝； (4)p：m－1，q：x2－x－m＝0无实根； (5)p：ab≠0，q：直线ax＋by＋c＝0与两坐标轴都相交. 解　(1)∵a＋b＝0?a2＋b2＝0； a2＋b2＝0a＋b＝0， ∴p是q的必要不充分条件. (2)∵四边形的对角线相等?四边形是矩形； 四边形是矩形四边形的对角线相等， ∴p是q的必要不充分条件. (3)∵x＝1或x＝2x－1＝； x－1＝x＝1或x＝2，∴p是q的充要条件. (4)若方程x2－x－m＝0无实根，则Δ＝1＋4m0， 即m－.∵m－1m－；m－?m－1， ∴p是q的充分不必要条件. (5)由ab≠0，即a≠0且b≠0，此时直线ax＋by＋c＝0与两坐标轴都相交；又当ax＋by＋c＝0与两坐标轴都相交时，a≠0且b≠0，即ab≠0，故p是q的充要条件. 反思与感悟　判断充分条件和必要条件的方法：一、定义法；二、等价命题法，原命题与其逆否命题是“同真同假”的等价命题，这一点在充要条件的判断中经常用到；三、集合法，P是Q的充分不必要条件集合P(Q，P是Q的必要不充分条件集合P(Q，P是Q的充要条件集合P＝Q，P是Q的既不充分也不必要条件集合?Q，且P?Q；四、传递法，对于较复杂的关系，常用?，?，?等符号进行传递，画出它们的综合结构图，可降低解题难度. 跟踪训练1　指出下列各题中，p是q的什么条件？ (1)p：ax2＋ax＋10的解集是R，q：0a4； (2)p：|x－2|3，q：－1； (3)p：A∪B＝A，q：A∩B＝B； (4)p：q： 解　(1)当a＝0时，10满足题意； 当a≠0时，由可得0a4. 故p是q的必要不充分条件. (2)易知p：－1x5，q：－1x5， 所以p是q的充要条件. (3)因为A∪B＝A?A∩B＝B，所以p是q的充要条件. (4)由根据同向不等式相加、相乘的性质， 有即pq.但? 比如，当α＝1，β＝5时，而α2， 所以q?p，所以p是q的充分不必要条件. 命题角度2　在实际问题中的判断 例2　如图所示的电路图中，“闭合开关A”是“灯泡B亮”的什么条件？ 解　如题图(1)，闭合开关A或者闭合开关C都可能使灯泡B亮.反之，若要灯泡B亮，不一定非要闭合开关A.因此“闭合开关A”是“灯泡B亮”的充分不必要条件.如题图(2)，闭合开关A而不闭合开关C，灯泡B不亮.反之，若要灯泡B亮，则开关A必须闭合，说明“闭合开关A”是“灯泡B亮”的必要不充分条件.如题图(3)，闭合开关A可使灯泡B亮，而灯泡B亮，开关A一定是闭合的，因此“闭合开关A