坑头幼儿园2010学年第一学期大四班备课,第4周星期5.docVIP

坑头幼儿园日活动备课 10 月1日 第四周 星期五 大四班 活动内容 科学《塔》 活动内容 健康《一杯牛奶》 执 教 者 黄丽萍 执 教 者 梁小梅 活 动 目 标 让幼儿了解塔的基本结构特征和种类 活 动 目 标 了解幼儿用书上的小知识。 教学 具 准 备 搜集有关塔的图片 教学 具 准 备 幼儿用书 活动过程: 观看幼儿操作材料上的画面，认识宝塔的基本结构特征和功能 《1》由教师向幼儿简单讲解塔的基本结构和功能 《2》提问：我们在游玩时，看见什么塔？引导幼儿记住一些塔的名称 帮助幼儿了解不同用途的塔 向幼儿介绍塔的历史和由来，并介绍现在常用的塔形建筑 提问：“宝塔大多数是古代人建造的，你还知道一些现代的塔吗？ 了解塔与人们生活的关系 活动过程： 谈话导入：小朋友喜欢喝牛奶吗？你喝过什么牛奶？你们知道喝牛奶有什么好处吗？请个别幼儿说说。 教师引导幼儿观察幼儿用书上的图画，并试着说说。 教师带领幼儿一起看图画，并讲解相关的内容。 幼儿讨论：喝牛奶有什么好处？ 教师小结：告诉幼儿儿童牛奶是钙质的最好来源，尝喝牛奶，身体长得结实，晚上喝牛奶还能促进睡眠。并告诉幼儿不要空腹喝牛奶。 户外活 动内容 我是小小邮递员 负 责 教 师 黄丽萍 活动目的、过程及规则： 锻炼幼儿的平衡能力 坑头幼儿园日活动备课 10 月1日 第四周 星期五大四班 活动内容 美术《好吃的水果》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿主动与别人合作，为集体和他人的荣誉感到高兴； 执 教 者 黄丽萍 活 动 目 标 培养幼儿的绘画能力 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿在排队时应该要有秩序，不可争先恐后； 教学 具 准 备 蜡笔、颜料 活动过程：第二课时： 让幼儿说出幼儿用书中水果的名称并说出它们的颜色。 讲解示范，运用幼儿用书中的范画教幼儿学习均匀涂色的方法：用蜡笔先在轮廓线周围涂一圈，然后用短线条朝一条方向，从上向下，从左向右涂色并注意用力均匀 幼儿操作： 要求幼儿先说出水果的颜色，然后给途中水果涂上相应的颜色 教师巡回指导，注意纠不正确的绘画姿势，注意帮助幼儿选择合适的颜色 课后延伸 作品展示，共同欣赏，对照作品进行讲评 个别教育情 况 让幼儿初步了解蔬菜对人体的作用，培养幼儿每天吃蔬菜的好习惯 一日活动反思及小结 活动一：让幼儿了解塔的基本结构特征和种类 活动二：在活动中，幼儿都能安静地看书，通过活动，幼儿知道喝牛奶的好处。 活动三：培养幼儿初步的学会搭配颜色 户外活 动内容 滑滑梯 负 责 教 师 黄丽萍 活动目的、过程及规则： 行政审批： 教育幼儿在滑滑梯时不要推挤 张中梅 9月26日