2011第3课气度恢弘的隆盛时代导学案-北师大版初一七年级.docVIP

第3课 气度恢弘的隆盛时代 【特别提示】 导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。 【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务) 通过学习，掌握武则天与开元盛世的基本史实；知道武则天和唐玄宗统治的措施。 【自主学习】 一、女皇帝武则天(请你认真阅读教材13--14页的内容，完成以下问题) 1．从皇后到皇帝：武则天在唐高宗(皇帝)在位期间及死后，独揽朝纲。后来自己做了皇帝， 改国号为周。她是我国历史上唯一的女皇帝。 2．统治措施： (1)重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面。 (2)改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等。提高 有军功的士兵的政治地位。 (3)大力发展通过考试选拔官吏的科举制度。不拘一格选拔 普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础。 (4)注意减轻农民负担，采取各种措施发展社会生产。 3．统治简评：社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固， 史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 开元盛世(请你认真阅读教材15页的内容，完成以下问题) 1．盛世出现：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣， 唐朝进入全盛时期被誉为“开元盛世”。 2．出现原因： (1)唐玄宗很有才能，重用贤能