7.3.3生物进化的原因导学案及答案-新课标人教版初二八年级.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于北京
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7.3.3生物进化的原因导学案及答案-新课标人教版初二八年级.doc

7.3.3生物进化的原因导学案及答案-新课标人教版初二八年级

7.3.3. 生物进化的原因 班级: 组别: 组员姓名: 学习目标 1.模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。 2.概述自然选择学说,初步形成生物进化的基本观点。 学习重难点 1.重点:(1)能运用自然选择学说的基本内容解释和分析某种适应性特征的形成原因。 (2)能够严谨认真实事求是地完成模拟实验。 2.难点:能运用自然选择学说的基本内容解释和分析某种适应性特征的形成原因。 导学内容 自主学习:X k B 1 . c o m 1.动物的体色与周围环境的色彩非常 相似 ,这种体色称为保护色。【模拟实验:①假设:动物的保护色是 自然环境 对动物进行选择的结果。②结果:与彩色布料(相当于环境颜色)的颜色相似的小纸片(相当于 幸存者 )越来 越多 。③结论:最初生物不都具有保护色,具有的个体更容易存活且繁衍,数量会 增多 ,反之则 减少或灭绝 。】 2.达尔文花费毕生的精力著成了一部巨著是 《物种起源》 ,在这部书中他提出了 过度繁殖 、 生存斗争 、 遗传和变异 和 适者生存 的进化观点。 3.自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应着生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是 自然选择 。生物不断进化是通过 遗传 、变异和 自然选择 来实现的。 合作探究:

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