【教案】2017沪科版高中物理选修（3-5）3.1-3.2《电子的发现及其重大意义原子模型的提出》学案.docVIP

学案1　电子的发现及其重大意义 学案2　原子模型的提出 [学习目标定位] 1.知道阴极射线的组成，电子是原子的组成部分.2.了解汤姆生发现电子的研究方法及蕴含的科学思想.3.了解α粒子散射实验的实验器材、实验原理和实验现象.4.知道卢瑟福的原子核式结构模型的主要内容.5.知道原子和原子核大小的数量级，原子的组成及带电情况． 1．电场和磁场对电荷的作用力 (1)电场力F＝qE，正电荷受力方向与场强E方向相同，负电荷受力方向与场强E方向相反． (2)洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力F＝qvB，其方向可用左手定则判断． 2．关于阴极射线的争论 图1 如图1所示，将阴极射线管的阴极和阳极接上高压电源后，用真空泵逐渐抽去管内的空气，管内就会产生气体放电现象，并发出光来，当气压降得很低时，管内变暗，不再发光，但此时由阴极发射出的射线，能使荧光物质发光． 3．汤姆生对阴极射线本质的探究 结论：汤姆生通过实验得出，阴极射线是一种带负电的质量很小的粒子，物理学中称为电子，电子是原子的组成部分． 4．α粒子散射实验 绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子却发生了较大的偏转，有的α粒子偏转角超过90°，极少数α粒子甚至被反弹回来． 5．卢瑟福的核式结构模型 核式结构模型：原子的中心有一个很小的核，叫做原子核，原子核集中了全部的正电荷和几乎全部质量；带负电的电子在核外空间里绕着核旋转．