【教案】2018北师大版生物八年级下册23.4《生态系统的稳定性》word学案.docVIP

初中八下8.23.4生态系统的稳定性 导学案 【学习目标】 1、认识生态系统的稳定性。 2、概述生态系统具有一定稳定性的原因。 【自学指导】 要求：在10分钟内认真阅读课本82—84页，结合图文，完成下列思考题。 自学思考 一、什么是生态系统的稳定性] 1、认真分析课本83页凯巴森林破坏的原因，结合图23—10，完成下列问题： ⑴1906年以前的凯巴森林处于 状态。1906年以后，由于 因素，这个生态系统的 被破坏了。 ⑵凯巴森林的大多数肉食动物被杀掉后，黑尾鹿的数量将 。 ⑶1925年以后森林中鹿的数量不断减少的原因是 。 2、生态系统中生物与非生物 、 之间、生物与 之间相对稳定平衡的状态，就是生态系统的 。 3、生态平衡就是生态系统稳定性，指生态系统中 的数量和维持 的状态，是一种动态平衡状态。 二、生态系统具有一定的自我调节能力 1、生态系统能保持动态平衡的原因是生态系统具有 ，具体表现为：各种生物之间、生物与环境之间相互 、相互 。 2、一般来说，生态系统中生物的种类越