【教案】人教版八年级地理上册2.2气候降水学案2.docVIP

降水 课 题 降水2 课 型 预习展示课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 理解并不等于已知，记住并不等于知识，学习必须进行思考 学习目标 1.运用地图说明我国气温和降水的分布特点，培养学生判读、分析图形的技能。初步分析我国降水的形成原因。2.了解我国干湿地区的划分依据，进一步明确地理环境的巨大差异性。 学生自主活动材料 一、认定目标，预习感知 自学课本30--37页，将内容加以学习并记忆，用铅笔在课本上标画. 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成） （一）基础知识梳理（1.2号同学独立完成，3.4号同学可适当看书。） 1.学习34页图形，我国年降水分布的总趋势是 我国降水空间分布特点是 。降水量的季节分布特点是： 。 我国降水时空分布不均是受 、 的影响。 2、我国降水的时间分配不均匀，大多数地区的降水集中在 月。不同地区，雨季的长短差别很大，一般来说南方雨季开始 ，结束 ，雨季 。 北方雨季开始 ，结束 ，雨季 。 这主要是： 。 3、我国降水的 也很大