【教案】北京课改版物理八年级上册2.1《质量及测量》word教案.docVIP

第二章 质量和密度 第一节 质量及其测量 丽泽中学 郭然 教学目标： 知识与技能 ·初步认识质量的概念，知道质量的单位，会测量固体和液体的质量 ·会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会使用天平称质量 过程与方法 ·通过观察和比较，形成对质量的概念的初步认识 ·通过观察和操作，会调节天平，并用天平测质量 情感、态度、价值观 ·通过观察、实验探究活动，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度 ·通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的喜悦 ·通过杆秤这一中国的古代发明对学生进行爱国主义教育，培养他们的民族自豪感 重点：知道质量的单位，学习天平的使用 难点：正确使用天平 教学过程： 新课引入： 在讲新课之前，我先给大家讲一个小笑话。 国外某一城市举办一次特殊的笔答大赛，其题目是：有一个热气球，上面载有三名乘客，即一位才华横溢的议员，一位满腹经纶的大学教授和一位点石成金的银行家。当热气球升到高空时却出了故障，必须将三人中的一人扔下去以保全另外两个人的性命，你认为扔下那位最为合理？ 组委会收到了不计其数的五花八门的答案，而结果却是出人意料，冠军获得者竟是一位小学生。他的答案极其简单——“把最胖的那个人扔下去！” 为什么把最胖的人扔下去呢？从物理这个角度去分析，那个胖子相对其他两个人有何特点？ ——质量大 我想那个被扔下去的人也许会抗议，说他不是质量最大的。如果从公平的角度出发，那么，此