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认识自己几个方法
用作文跟曉雯老師聊天
認識自己幾個方法 (4)
寫作時間:10003
課程實施班級:116 122 124
【題目】我的生命態度-高一下學期 第一次期中考作文題
「文如其人」說的是,在文章間總能發現作者對生命的詮釋與態度,如:孔
子以「仁」來闡釋他對生命的理解;范仲淹以「先憂後樂」作為自己安身立命的
所在;諸葛亮以「鞠躬盡瘁」詮釋「忠」的意義;陶淵明以「心遠地自偏」來表
達他悠然自得的生命態度……。
有朝一日,你將會邁入自主獨立的人生階段,你會以何種生命態度去面對你
未來的人生?請以 「我的生命態度」為題 ,說明你選擇以什麼做為可以實踐一生
的態度。請抄題,文長約四百字,需首尾完整。
【寫作說明】
根據題目書寫,在這一篇文章中,你們必須寫出自己如何面對未來人生的一
個態度。同時,題目既然是「我的」,那麼就請以自己為主體,舉例不要只有他
人,立場解說也不要只在「要求別人」。
這篇文章中,同學們犯的最大錯誤在於誤解「態度」的定義。態度是一個人
的樣貌舉止或一個人的主張或立場。所以,「你要出人頭地」不是態度,那是目
標理想,如何讓你出人頭地的作法及行為,才是態度。
其次,個人抱持的態度應該用簡捷文句點出,如以「做自己想做的事,並堅
持到底」,其實只用「堅持」或「永不放棄」便可以。至於寫太多種態度,反而
讓文氣渙散,不如詳實記載一個態度來得好。再者,與這個態度無關的往昔及惶
恐,都是蕪蔓的枝節,千萬不要寫入。同學們寫到個人生活時,似乎很難避開與
考試有關或與第一名有關的話題,如此寫來,難免狹獈。
最後,這篇文章應是一篇「說明文」,所以,明說態度之餘,也要兼顧「論
據兼具」的概念,全篇說理,總嫌空泛,要不然,起碼說理文句要精巧一些。
比如,用一些修辭方法 ,讓自己文章給力一些:
自信,帶給我榮耀;驕傲,埋沒我才華。(122 侯克璟)-映襯
人生像茶葉蛋,要有裂痕才能讓茶香滲入其中。(116 周勇邑)-譬喻
人生猶如一片浩渲無垠的蔚藍大海,每個人努力航向自己的夢想,而生命態
度就是手中的樂,帶領我們駛向自己的目標。(124 連梓亞)
人生,相對於宇宙而言,如蚍蜉寄世般短暫;但相對於蚍蜉而言,卻如皎皎
明月般恆久。(116 奉啟淵)-對比
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第十一章
用作文跟曉雯老師聊天
【範例一】
我的生命態度 116 李岳穎
論語有一段話:「居陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂」形容顏回即在貧賤
的環境下,不會被生存的俗事打擾,仍然一心向學。如此堅定不屈的心志,令人
佩服。
左丘明在雙眼失明後,仍不屈寫下國語;司馬遷慘遭腐刑,也未曾放棄著作
史記。人生在世,不可能平平順順,當我在生命汪洋遭逢狂風暴雨時,我希望自
己能把持一分堅忍不屈的態度,讓我有強大的力氣握緊舵把,以無懼的勇氣拉高
風帆,朝人生彼端前進。
人生困境中,當我感到失落時,閤上眼,我可以見到孔子周遊列國不得志的
蒼涼背影,他的堅定意志不曾挪移;我可以見到孔明五次北代的堅定步伐,他的
理想從不動搖。這些古人聖賢遺留的生命態度,總能讓我從黑暗的頹唐中重新站
起,重新邁開下一步。我相信,因為曾經腳踏實地努力過,沒有留下「如果當初…」
的疑問,即使走至生命盡頭未能達成目標,這種結局仍是一種另類的完美無憾
吧!
懷著這種堅定的態度,我準備,如終如一的在人生路上行去,不留任何遺憾。
簡評:由古人有所感悟的生命情懷,可稱扣題完備。第三段示現的寫法,令人動
容。取材若能多些個人的事例佐証,必更佳。
【範例二】
我的生命態度 122 潘泓叡
花朵在陽光下爭豔綻放,飄散花香。當她只是埋在土中種子時,必須忍耐黑
暗吸收養分,當她的嫩芽受盡風吹日曬時,必須不畏疼痛,向上攀竄。最終這花
蕾美豔動人,一切忍受都值得。
花朵一生只有一個目的,也只會一步步踏實完成。
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