第5课时 矩形的复习教案（总第58课时）.doc

§4.5 矩形的复习 教学目标： 1、掌握平行四边形与矩形关系． 2掌握矩形的概念、判定和性质．3、灵活运用的判定与性质进行有关的计算和证明. 一、检查预习 二、整理知识点、 1、定义 有一个角是直角的____________是矩形． 2性质 (1)矩形的四个角都是________． (2)矩形的对角线________． (3)矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形，它有两条对称轴；它的对称中心是__________． 3判定 (1)有三个角是________的四边形是矩形． (2)对角线________的平行四边形是矩形． 反思1：思考问题时我常把哪些知识混淆？还有哪些概念到现在还模糊不清？ 反思2：解题过程中我存在怎样的计算错误？ 四、例题学习 【例1】 变式一、如图，将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F，连接AE. 求证：(1)BF=DF； (2)AE∥BD． 例2、长方形ABCD中，AD=10，AB=8，将长方形ABCD折叠，折痕为EF （1）当A′与B重合时（如图1），EF=??????? ； （2）当直线EF过点D时（如图2），点A的对应点A′落在线段BC上，求线段EF的长； （3）如图3，点A的对应点A′落在线段BC上，E点在线段AB上，同时F点也在线段AD上，则A′在BC上的运动距离是????????????? ；? 变式一、 如图，将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠，使点B落到点B′的位置，AB′与CD交于点E． （1）试找出一个与△AED全等的三角形，并加以证明； （2）若AB=8，DE=3，P为线段AC上的任意一点，PG⊥AE于G，PH⊥EC于H，试求PG+PH的值，并说明理由． 五、当堂反馈 1、如图,矩形ABCD中,点E在线段AD延长线上,AD=DE,连接BE与DC相交于点F,连接AF,请从图中找出一个等腰三角形???????????. 2、如图，在矩形ABCD中，AB=5cm，且∠BOC=120°，则AC 的长为____________; 3、如图矩形ABCD中,AB=8㎝,CB=4㎝,E是DC的中点,BF=BC，则四边形DBFE的面积为______________? 4、如图，已知矩形ABCD，P、R分别是BC和DC上的点，E、F分别是PA、PR的中点.如果DR=3，AD=4，则EF的长为________. ? 5、如图,O为矩形ABCD的中心,将直角三角板的直角顶点与O点重合,转动三角板使两直角边始终与BC、AB相交，交点分别为M、N．如果AB=4,AD=6,OM=x,ON=y，则y与x的函数关系式是　　　　　　． 6、如图，矩形ABCD 的边长AB=8，AD=4，若将△DCB沿BD所在直线翻折，点C落在点F处，DF与AB交于点E. 则cos∠ADE=? ???． 7、如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC，若AC=4cm,则四边形CODE的周长为???? 六、归纳总结 矩形的性质、判定、应用